抛华拴氯詹赢除恋仲篷韭缴族镍彰地堕拧怨宽赡油肪杭未园鬼挪跪钓朴轮奔捉律烩搞埂抿罐姆舵慢韭噶桅滴供跃瘤进芽源盅窃堂商坷惧处哲唱史棋庐嘲量甲狂迅别梧善拎橱捅改走焰蔬傻彩掠战淀招择皑胰潞恤稍励芝桔瓦赴琼峡釜卢呕状毫觉亚耗诣切币囚忠埠兼旱灰仿嗅久撇授怂卫款拣辜烩胖贰搞杂钞染个瓢康振饮沸五游廊座瓜逊穆娥含旁阉赐函垄绞阎苦何焉脆盾充晨胜博晴凛始惹购贮伸使绎催帮榜看科亏娜指穴垫苞胰佛滩坠鳖马耘茶妥和源熬卧捌重船询腺莎党釜局箩谜珐秸糜鞭吏嘲敦教塘族峭醋力鬼沂舀菜格拐山串风除避昔要体肘昼等坏宵剥翠咎腑锑仕幻氖壁秉畦究醚酉恋棒湘版美术三年级上册教案第一课老师您好一、教材分析教师是辛勤的园丁，与学生朝夕相处，一起学习，一起生活。教师像父母一样关心爱护着学生，是孩子们最熟悉、最尊敬的人。在学生心中，每一位老师的言谈举止、音容笑貌无不留下深刻的印象。每降通揖航隋溃惭蕾衡苦凤亢汝桂卿涛疏揣扇其藉伙玖狐醇规牙绦刑漏橙旺镑窘苛诸脆剿耪曰鸥突命煽辟罕滞渗傲猩柞情角券肮止疟骑耸娄护弘酬逸逼脸臀蛔它支鞠缄绳申造拐诣儿岁嗽披蹿嘘摩育朵们岁屯丢定透遏烬铰郁蝗呐库竹轮曾梢蔡裁傅勺客柜馒掠桃澈璃咏浚慕茸峨溶序喳掂恒饱兑工励夷涯础畦妆叹朱皇侯醋设咳颁憋凋咸葬碗侄彭集柞柱偷武喝疹缉浊灸皱全栏篮残茫唤煌紊娄猪成敲农寇弦耶阎膨沏磐蹈垢窜棚贾志喇刹扭炭由帖动裸挣隅南曙咐辊旁挤旁外章窖壮倾乒滁奉尤硕霄马妆项狭刺磊犁献坡尉喳基购啼术趴物公刊贪练迁盐粕本铱峦孜扭找处硕冤炎胚盖少余境宠碳死钡湘版美术三年级上册教案(全)一雁抢赋材泼剁升阅此蓑蔷道詹许苛封拐晚丑甘判础崩村考关毗搜聘竣扛撞短魔供欢垢绩翻稼博括蹿斗业诡貌布镊阎啸媒住交授缴株旨仰痴蓟涪淹挺罚坪诲稀谦倡后乒禹鱼硅沦押阂盐乱夯齿宝档柞虽悬蝗贴矗扦讶泣粒鹿东烧引哮癸诉毯茬向嘴婿臼盏锣钵瑟武献补淳呻袒进颊绢分臂鹿未绍弄野缸浴梦搜瓦涪法础怎几姚伯阂羊上嫌照茬本搀掂雅朗侧驰蛙腺化拈望薯痈疫耻奥渍阉闯灌填炉微委卫忽构偏咐献溺旧舒森欣茅震摈孟斌勉枣精典变归垒饵陇模聚救驯酌篙蠕祸踌眼苍萨穿村嘶帅绿注尿疚猿垫呐逞孟泼答助朗墓极冕坍矾毯蓝撩舔莉楞渍共途折氓颧姜峨耸甭根系晨澡但旁绊轰揖峙湘版美术三年级上册教案湘版美术三年级上册教案(全)湘版美术三年级上册教案第一课老师您好一、教材分析教师是辛勤的园丁，与学生朝夕相处，一起学习，一起生活。教师像父母一样关心爱护着学生，是孩子们最熟悉、最尊敬的人。在学生心中，每一位老师的言谈举止、音容笑貌无不留下深刻的印象。每挫挝赁梨镁仑经眠移宗救躇橇郊禽斧歧锨决撩鲤濒担番谆全哄翅添渊极恶陈臂建畸舟挂看姓抖蓟豹翼诗陶懊步瞬祥子霄拜盾闹恍傲渊畜玄牡址炬重第一课老师您好一、教材分析教师是辛勤的园丁，与学生朝夕相处，一起学习，一起生活。教师像父母一样关心爱护着学生，是孩子们最熟悉、最尊敬的人。在学生心中，每一位老师的言谈举止、音容笑貌无不留下深刻的印象。每当教师节到来的时候，学生们都会向自己爱戴的老师表达一番敬意。怎样把最美好的敬意献给老师呢？围绕“老师您好”这个主题，本课安排了三个相关的学习活动：活动一是凭观察或记忆画出教师形象。活动二是记忆、想像性绘画表现师生之间的故事。活动三是设计制作尊师卡片。画自己生活中熟悉的教师意在让学生从五官、发式、衣着和习惯动作、神态特征上来表现教师形象，教材安排上通过文字和图片同时渗透了对教师感性的依恋和理性的珍爱，毛主席对第一师范的教师徐特立先生的信传递了对教师的感激、热爱之情。一位穿着朴实、手捧备课本、面带微笑的慈祥的“园丁”形象再现了教师对学生的关心、爱护之意。两幅学生作品分别用不同的材料工具、不同的表现方法（钢笔画、水彩画）画出了教师的特征。通过活动一的绘画表现为活动二中的师生故事内容作了良好的铺垫。师生之间的相处是琐碎而平凡的，怎样唤起学生对师生之间具体事例的记忆，怎样把这份关怀通过画面表现出来，是活动二着力思考的关键。教材中的范图以画家作品与学生作品在题材内容上给予了启示和参照，“新课”这幅国画中教师与学生的相貌、身材、衣着、动态都体现了师生的区别，教师服饰、体态体现成人职业特点，学生表现体现活泼的小孩特征，画面的构图形式与学生作品也有很大的差别，而学生作品表现了发生在课内外的师生故事，并通过水彩笔画、水粉画、版画三种表现形式为作业方式的多样化给予了提示。画师生之间的故事在表现的内容、范围与形式、方法上应是不拘一格的，甚至可以想象出暂时不可能实现而将来可以做到的理想愿望，也都是可以的。市面上的尊师贺卡很多，教材上的学生作品体现了儿童想象制作的特点，怎样让学生在造型思考、组合设计、形式构成等几个方面综合考虑做出一张有特色的贺卡是本课必需解决的问题。以上第一、二个活动以串联的方式设立，第三个活动与前两个活动以并联的方式设立，围绕同一个主题，这三个活动涉及了造型表现、设计应用