学校班主任工作总结范文5篇学校班主任工作总结范文1今年是我踏上工作岗位的第一年,是我任教的第一年,也是担任班主任的第一年.自然而然,三七班的孩子们成为了我教师生涯、班主任生涯中的第一批学生.时间一晃,已有几个多月过去了,在学校领导指导下,及其任课老师的共同协作努力下,我班在多方面取得些许的成绩.就把这几个月来的情况作一个简单的汇报：一、走近学生,了解班级情况,树立个人形象和风格在接班之初我分别找了多个学生进行谈话,了解家庭,学习,生活,品格等详细情况,加上平时对班级情况观察有了深入的了解之后,确立了自己的管理思路：积极鼓励学习成绩差的学生,使之在班级中找到自己的位置;严格管理问题学生,以说服思想教育为主,采取有进步必表扬的方法,使他们找到强烈的表现欲望,如陈金邦、王茜等.“知己知彼,才能百战百胜.”这为我班班级工作的开展奠定了基础.二、努力创设班级环境,营造学习氛围“近朱者赤,近墨者黑”这句话深刻的说明了环境对于人的影响.特别是对于小学阶段的学生更为重要.黑板报上设立“你追我赶”使学生有强烈的竞争意识;“每周明星、个人才艺”板块的设立,更是把学生的优点、特长充分展示出来,让学生发现自己的闪光点,积极发挥自己的特长.从而建立多角度培养学生成材的初步模式.通过这些的设立使原本死气沉沉的教室变成了色彩艳丽纷繁的世界.学生生活在一个快乐舒适的环境中,不但有美感的享受,而且得到文化的熏陶.三、加强班级管理,培养优秀的学风、班风班委是班级的中流砥柱,更是连接老师与学生之间的桥梁和纽带.在这个学期里,我慎重地选拔和培养班委成员：首先、大力表扬班委优点,帮助小班委树立威信,为了大范围锻炼小干部能力,我为每组都设立了语、数、英组长;其次、在鼓励班委大胆工作,指点他们工作方法的同时,更严格要求班委个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,以点带面;再次、培养班委团结协作的精神,通过班委这个小集体建立正确、健康的舆论,带动整个班集体的评价制度,形成集体的组织性、纪律性和进取心.从本期的效果来看,这些新班委能切实旅行好自己的职责.在清洁卫生,课堂纪律、自习纪律等方面,基本能做到此地无师当有师的效果.四、严中有爱,做好后进生的转化工作通过了解及观察,发现我们班有李翔、冯会会、陈金邦、郭想想、任浩、王茜等好几位后进生,后进生人数颇多.他们大部分难于管理,学习不刻苦,成绩也较差.其实各科老师对他们都倾注了较多的心血,花费了大量时间在他们身上,反而忽视了中层的学生,他们有样学样,开始掉落,导致这个后进生团队越来越庞大.不是他们不想学,只是因为之前的底子本身就很差,再加上对他们孩子的成绩也是置之不理,导致老师们心有余而力不足.因此,转化后进生是一项必不可少的,也是一项很重要的工作.因为后进生关系到我们班学习成绩的提高,关系到班级的更好发展.怎样对待后进生呢?师傅告诉我,对后进生不仅要严格要求,还要给予特别的关爱.要做到思想上不歧视,感情上不厌倦,态度上不粗暴,行为上要严格.要用自己的一片真诚的爱心,去叩响他们的心灵之门.要善于发现他们的闪光点.比如：对于他们身上出现的不良行为,我没有掉以轻心,发现他们的错误,及时指出,严格的要求他们.利用课间、休息时间找他们谈心,深入细致地做他们的思想工作.在课堂上多给后进生创造条件,鼓励他们举手发言,捕捉他们的闪光点,及时给予肯定、奖励,使他们也能自信地面对学习.课外积极辅导,为他们创造一个良好的学习环境,同时也促进班级的整体发展.一位教育家曾指出,教育的奥秘就在于坚信孩子“行”.我对后进生正是坚持了这样的态度,去关爱、赏识、严格的教育他们.总之,在这一个学期里,在学校领导的指导下,在各方面的积极配合下,我通过以上几方面的努力,班级工作已经慢慢上手,学生的整体素质在不断的提高.但在诸多方面我也清楚的认识到存在的不足.一、班级的学风建设上虽有重视,但涉足未深.二、班规的形成和落实未能落到实处.三、学生的教育评价体系没有定案,没能形成完善的班级评价制度.这些说明班级的管理任重而道远,还有诸多方面需要学习和指导.我相信,用我有限的能力以无限的热情,做好自己应尽的事业!学校班主任工作总结范文2本学期我担任初20__级甲班班主任.时间稍纵即逝,在这半年中,我体会到,学生不像以前所谓的“傻”了,他们的信息来源多,自我意识强,受传统观念影响小,对教师的尊重也急剧减弱.学生更多的把自己放在一个与教师平等的地位上.我要创造表面平等之下的不平等.我指的斗智斗勇,正是将自己和学生放在平等的地位上,学生虽然聪明,但教师更胜一筹,碰到问题,因地制宜,随机应变.一、家长听课制度本学期开始,几乎每天都会有两名家长在班级听课,他们的热情是我始料未及的.我们班家长的微信群非常活跃,我认识到陪读妈妈们就是一个可以团