（一）“状物”含义（二）状物记叙文分类：托物言志——将物特征人格化，表达质特征；借物抒情——由物特征引发情思，侧重情感抒发。从以上例文，可总结出写作方法以下：（五）写作方法指导鸵鸟羽毛很粗大而且还很密，像是穿着一件羽绒服。它两个鼻孔长在又扁又长尖嘴上。在嘴斜上方有一双嵌在深眼眶里明亮大眼睛，这双眼睛黑黑，眼珠闪烁着亮光，神采奕奕。怎样写好动物怎样写好植物2、动静结合。对于静物，如建筑物、工艺品、日用百货、家用电器等。我们能够经过想象、联想，或用拟人等修辞手法，把这些无生命物体看成人或者有生命东西，写出其动态，一样能使文章显得生动形象。如写小闹钟：天天早晨六点它就嘀铃铃地叫起来，好像在喊：“快起来吧，时间到了，再不起来要迟到了。”作者在这里采取联想手法把小闹钟写“活”了。如《石榴》一文中，描写石榴“秋天来了，它对于自己戏法好像忍俊不禁地破口大笑起来，露出一口皓齿。那样透明光嫩皓齿你在别地方看见过吗？”这一句利用拟人手法写果实饱满。文中用“忍俊不禁”饱含感情色彩地表现了石榴自然生长过程，又表现了它美好可爱形象；用“破口大笑”表现它爽朗、热情、大方。整句含有鲜活形象并到达富有动感表示效果。3.调动修辞，重视语言效果。学习了本单元，我们还发觉，要突出文章表示效果，我们实在能够依据表示需要选择记叙、描写、议论、说明、抒情等各种表示方式，调动各种修辞伎俩：“石榴有梅树枝干，有杨柳叶片，奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚，这风度实兼备了梅柳之长，而舍去了梅柳之短”（见郭沫若《石榴》）——描写与议论结合，对偶和对比并用，鲜明地突出了石榴枝干奇崛叶片清新特点。“鹅步态，更是高傲了”。“鹅步调从容，大模大样，颇像京剧里净角出场”。（见丰子恺《白鹅》）——描写形象、诠释准确，读来如同品茶看戏，给人享受。4.联络生活，写意人生，突出事物价值。状物类文章，虽不乏重在介绍事物特征力作，但更多杰作在于托物言志、借物抒情。郭沫若借《石榴》讴歌了坚贞不屈、主动进取民族气节，表示了正义必胜坚定信念；郑振铎借《海燕》抒发了他远航途中萌生无限眷念与热爱祖国浓浓乡愁。丰子恺《白鹅》不但突出介绍了鹅高傲性格，更必定了它给我们精神上慰藉。练笔咏竹咏竹诗文咏竹诗文咏竹例文