如何做一名快乐的班主任当我们从一个校园走进另一个校园，由学生变为一名老师的时候，我们很多人心里都想着要当一名快乐的，有幸福感的老师。可是随着时间的流逝和我们的耐心一次次地被挑战，我们很多人都慢慢地遗忘了我们最初的梦想——做一名快乐的，有幸福感的老师。那么我们怎么才能保持原有的心境当一名幸福快乐的老师呢？首先我们必须保持一种乐观向上的心态，特别是在学生的面前，要让学生知道自己是一个快乐的老师，并用这种快乐去感染学生，这样我们的快乐感不但不会消退，反而会倍增。其次要要工作中寻找成就感。成就感对有一种让人振奋的作用，它能让人变得积极快乐起来。我们作为老师应该怎样在工作中寻找成就感呢？我个人认为要寻找这种成就感不难，只要用心就行了。比如一位学生特别的任性谁的话都听不进去，但是假如你平时多留意观察了解他，并在学习的过程中与他培养一种感情的话，那么他很可能就会听你的话，假如他真的能听你教的话你就是成功的。难道成功还不能给我们带来喜悦吗？再次，不要把私人感情带到工作中去，特别是不良的情绪。无论你在家里或者在其他什么地方受了多少委屈，有多么的悲观失望或气愤都不能把这种情绪带到工作中去，更不能发泄在学生的身上。不然的话，你的这种不良情绪将持续下去并影响师生关系，但如果你能做到一见到那班可爱的学生就什么都不会想起，就能埋头工作的话，那么你的不良情绪就会慢慢消失掉，并且会快乐起来。最后，做个快乐的班主任，不但自己快乐，也带给学生以快乐，带给他人快乐——这于人于己，都是一件大好的事情。并且也收获了一份真情。孩子大概算是世界上最真诚最纯洁的人了，我们每天的付出，在促进学生学业、行为、道德进步的同时，也收获了真心真情，甚至还可能收获了来自家长的友谊。这不是“双倍的收获”吗？有谁比班主任更有资格收获这份真心真情呢？无论多么淘气的孩子，他终归是要长大的，他对这个世界的态度，他待人接物的方式，在很大程度上，都是受了你的感染和影响。如果你付出的是真情，收获的也会是真诚。如果你用“爱心”谱写你事业的乐章，你的青春也必将在“爱”的世界里得以延续并闪光。快乐需要我们自己去寻找，幸福需要我们自己去感受。一个快乐的班主任会教育出一群充满阳光的天使，我们的快乐“传染”学生使学生也快乐起来，那是种多么美好的景象啊！老师在快乐的工作，学生在快乐的学习，校园里到处都是欢声笑语，快乐变成了我们前进方向的动力