江口小学2011-2012学年第二学期三年级心理健康教学计划教师杨春亮一、本册教材分析本书根据学生的年龄段和接受能力，按主题编写，每个主题下设课，每课安排有如下几个主要版块：七嘴八舌（或大显身手）：设计适合学生心理特点，成长要求，同时注重趣味性、参与性的活动，引发对问题的觉察和思考，通过活动来体验问题的解决办法。智慧链接：在学生认知的基础上进行引导、总结、提升。成长记录：用图画、符号、写话等方式，让每个学生概括自己本节课的所思所想。资料卡：提供一些供学生自学或者扩展得更深、更广阔的知识，既可以是课程内容的深化，也可以是学生自学的引导。二、教学目标1、使学生认识健康教育的重要性，激发学生学习健康教育的自主性，逐步养成讲卫生的好习惯。2、使学生简单了解一些常见病预防，掌握简单的自我急救的知识。3、培养学生的创新精神，并能与日常生活实践紧密联系，学有所用。三、教学重难点教育学生养成良好的生活习惯和行为习惯四、学生学情分析三年级学生都健康活泼，有一定的健康基础知识，但由于学生间的个别差异性，在接受新知识的能力上也有一定的差异，但他们的学习态度端正，我想只要我能端正教育思想，努力改进教学方法，有机调动他们的学习积极性，他们就一定能扎扎实实地掌握本学期的卫生保健知识。。五、具体措施1、课前认真钻研教材，充分备课，按时上好每节课。2、课内外相结合，灵活采用多种教学手段。3、提高全体学生的训练素质，充分开发他们的潜力，培养学生乐观的、向上的心理品质，促进学生人格的健康发展。4、对少数有心里困扰或心理障碍的学生进行科学的、有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，提高心理健康水平，增强自信。六、附：教学进度表2012.2.15教学进度计划表周次教学内容课时1开学报名2第10课记忆很重要13第11课培养注意力14第12课小侦探15第13课神奇的创造力16第14课多读书、读好书17第15课友爱在车厢18第16课礼貌待人19第17课诚实110第18课守信111第19课倡导节约反对浪费112第20课用积极的心态去比较113第21课房间净净净114第22课过生日的学问115复习116测试1