一朵粉色的纸花濉溪初级中学仲晓华漫步在濉初美丽整洁的校园；看着这群有些调皮有时让我们头疼，可又阳光可爱的孩子们；听着他们“老师好，老师好”真诚的问候，我常常感到快乐和满足。回首将近20年的教学历程，作为一名普通的地理老师，我收获了学生们骄人的学习成绩，但我最自豪的是我在他们成长的历程中，播下了健康、快乐、向上的种子，让所有美好的情感陪伴他们一生。半年前的一个下午，我在七（1）班上课，和同学们共同学习了教学内容，布置好作业后，我便开始在教室里来回巡视。忽然一个坐在后面的女孩说：“老师，你裙子的拉链开了”，顿时，所有学生的目光都投向了我。我低头一看，腋下的拉链果然开了，我的脸红了，心中感到一丝慌乱和难堪，马上我镇定下来，快速地拉上拉链，笑着说；“我还没注意呢，谢谢你”。我接着在教室里转悠，极力掩饰我内心的尴尬，本以为这件事就结束了，没想到当我转到那女孩身边时，她悄悄塞给我一张纸条，然后把头深深地埋在课桌上。我打开纸条，只见上面写着：老师，对不起，我不该在全班学生面前说您，让您不好意思。我心头一热，一股无形的爱的温泉涌上心头，这孩子是多么单纯可爱啊！她一定觉察到了老师的尴尬，如果我处理得不好，这个敏感的孩子心中始终会为此内疚，会充满不安和焦虑，这种情绪将会影响她以后的学习和生活。我走到她身边，抚摸着她的头发，以温和的微笑，慈爱的目光面向全体学生，动情地说：“老师是妈妈，你们都是老师的孩子，我怎能怪你呢，还得谢谢你呢”。女孩抬起头来笑了，笑得那么自然，那么灿烂。我知道，这句话使她心中的不安消失了，取而代之的是内心的轻松和快乐。望着她，我也笑了，大家都笑了。铃响了，要下课了，小女孩拿着一枝花，跑到我面前，说：“仲老师，送给您”顿时，全班响起了一片热烈的掌声。走出教室，我浑身洋溢着幸福的感觉，这一刻，孩子们纯洁的心，圣洁的情，深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正感受到了一个教师所有的幸福和快乐！我知道，“老师是妈妈，你们都是老师的孩子”这一简单的话语使我的尴尬和女孩的不安都化解在这浓浓的师生情中，温暖了所有学生，触动了他们的心灵，拉近了我们之间的距离。手中的这朵花儿，是用普通的一张粉色的纸叠成的，可它包含了对老师的敬爱，充满了浓浓的师生情！古往今来，一旦身为人师，老师与学生就结下了不解之缘，如何去协调师生关系，怎样去对待学生，怎样规范自己的言行，是当老师的无法回避的问题。每个学生都会把老师的每一个表情，动作看在眼里，记在心上，并且和老师对自己的评价联系起来，老师的一个不经意的微笑，一个善意的眼神，一句细微的关爱语，都会震动学生的心灵。所以作为教师必须具有“爱满天下”的宽广胸怀，“爱生如子”的深厚情感，“捧着一颗心来，不带半颗草去”的献身精神以及“一举一动，一言一行都不愧为人师”的道德修养。经历了这个故事，使我更加坚信，只有尊重学生，理解学生，真正去爱学生，我们才能获得他们最大的回报，学生才能真正从内心做到“亲其师，信其道”，从而“乐其道”。爱心像甘泉，它能渗透，滋润学生的心灵；爱心是暖流，它能化解师生冷漠的隔阂。只要我们真诚地付出了，就一定能拥有最宝贵的师生情。这朵粉色的纸花，一直让我深思和感动！2009-10-7