幼儿园小班教案幼儿园小班教案[范例15篇]作为一名无私奉献的老师，常常要写一份优秀的教案，借助教案可以让教学工作更科学化。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家收集的幼儿园小班教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。幼儿园小班教案1活动目标：1.感受长大的变化，知道自己在慢慢长大。2.了解在自己长大的过程中，本领会越学越多，激发幼儿喜欢长大的情感。3.培养幼儿敏锐的观察能力。4.在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。5.发展幼儿开朗，乐观的性格。6.养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。7.能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。活动准备：1.收集幼儿婴儿时期使用过的物品，如：衣服、鞋袜、帽子、手套、等。2.幼儿从婴儿到现在有代表性的的ppt课件、摄像短片。活动过程：一.感受长大的变化。1.出示场地上的部分物品，引发幼儿兴趣。·师：这些东西是什么?我们一起来认识一下吧。2.幼儿选用自己感兴趣的物品尝试操作。·师：桌上摆放了许多物品，请你们选一样自己感兴趣的东西，去穿一穿，玩一玩吧!3.幼儿交流穿戴完的感受。提问：你用了哪些东西?觉得怎么样?为什么会这样?小结：因为我们都长大了，小时侯用的东西就嫌小了，穿不下，戴不上了，不需要了。二.观看PPT课件，了解人是慢慢长大的，激发幼儿喜爱长大的情感。1.分段播放课件，观察小宝宝是怎样一步步长大的。师：你们发现自己长大了吗?怎么看出来我们已经长大了呢?2.激发幼儿喜爱长大的情感。幼儿自由谈论：用什么方法能让自己长大。启发幼儿谈论自己在幼儿园的.变化，学会了哪些本领。3.观看幼儿在园的摄像短片。师：原来我们长大了，学会了这么多本领，真棒啊!我们一起来看看在幼儿园里的进步吧!小结：每个人都会长大，天天好好吃饭、睡觉、锻炼身体，能让我们的身体长大，好好学本领，会让我们变得更聪明，更能干。4.做健康操结束。师：你们喜欢长大的自己吗?长大了真高兴，我们一起来跳个舞吧!活动反思：上完这节活动以及在听了本组老师的讨论建议后，我的收获很多，现将自己的感受反思总结如下：1.本节社会课有许多需要孩子说，大家一起讨论的地方，如何正确引导孩子是很重要的。在活动中，有时候孩子并不能朝我设想的方向回答，根本的原因在于我发问的指向性不是很明确，有一些重复和不必要的提问干扰了幼儿，让幼儿更过多关注的不是主要问题，所以老师不得不用更多的问题把孩子再引导回来，在“启发幼儿谈论自己在幼儿园的变化”这一环节中比较明显。问题的提法还需要再推敲，减少不必要的提问，语言需要再紧凑些。2.课件的运用上，同组讨论的老师也给了我很多建议，如果我们一张张看完PPT课件后，再完整的欣赏一遍，给孩子一个更完整的感受，感受人从小长大的过程，效果也许更好些。对于目标“知道自己在慢慢长大”，也可以每个幼儿选2—3张有代表性的照片，设计做成一组PPT，连贯播放，感受别人的长大，同时也感受自己的长大，让幼儿学得更有兴趣。3.在材料准备上，虽然孩子们在第一个环节试试穿穿里非常感兴趣，玩得也很开心。但是也有小朋友提出来问老师给他们这么多小孩子穿的衣服要干什么。如果这些小衣服、鞋子、帽子是开课班的孩子自己收集带来的，可能他们谈出的东西会更多。再通过现在的衣服和以前衣服进行比较，更直观形象的感受长大。以上几点是我比较粗浅的体会和认识，通过电教课的开课和研究，也让我去思考：电教手段在教学活动中的运用，在各个领域的运用，只要是对教学活动有帮助的，起到更好教学效果的，在以后的工作中，我就要经常动脑筋去想，去尝试。在此，我谢谢张老师和电教组的各位老师，给我的帮助和指导!希望以后继续得到大家的帮助!幼儿园小班教案2活动准备：纸造型（小兔的房子），小鸡的手偶活动目标：1、学说短句：“xx，你好”、“xx，我喜欢你”。2、能用简单的礼貌用语，积极的应答态度与人交往。3、体验游戏的快乐。4、培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。活动重难点：学说短句：“xx，你好”、“xx，我喜欢你”。能用简单的礼貌用语，积极的.应答态度与人交往。活动过程：一、出示情景教师可以先出示一座“小房子”，师：你们看森林里新出现了一座小房子，你们猜，这是谁的家呢？（引导幼儿说是小兔的家）师：我们看到这个门上贴着谁了？对了这是小兔的家，你们听出现了什么声音（插入敲门声）二、出示动物1。师扮演小兔子：这是谁在敲门呢？（出示小鸡）小鸡：小兔子你好，师扮演兔子：小鸡真有礼貌，我喜欢你（带领幼儿说小鸡我喜欢你）抱一抱2。又有敲门声响起了，这次是小羊小羊；小兔子你好（带领幼儿一起说）小兔；小羊，我喜欢你（带领幼儿一起说）抱一抱3。又来了一个小动物，这次是小猫眯呢，小猫：小兔子你好（引导幼儿说小兔你好）小兔：小猫，我喜欢你（引导幼儿一起说）抱一抱三、体