小学体质健康管理实施方案小学体质健康管理实施方案1根据20xx《国家学生体质健康标准》测试数据上报工作要求，为贯彻落实文件精神，特组织辽宁农业职业技术学院全体学生进行20xx年度体质健康测试确保本学年学生体质健康测试工作安全、顺利、有效进行。测试时间定于4月24、25日、5月8、9、15、日。请各系主抓学生工作书记积极配合做好充分准备，现将有关事项通知如下：一、测试对象大一、大二全体学生。二、测试项目测试项目分为室内和室外测试项目。室内项目：身高体重、肺活量、坐位体前屈、立定跳远、一分钟仰卧起坐（女）。室外项目：引体向上（男）、50米、1000米（男）/800米（女）。三、测试时间和地点1、测试时间4月24、25日大二全体学生5月8、9日大一全体学生5月15、16日进行补测2、测试地点室外项目：田径场；室内项目：文体馆主馆；四、测试要求1、测试前的准备工作（1）熟悉测试流程及测试要求；（2）认真阅读体质健康测试安全告知书，测试前应保证充足的.睡眠与休息，保持良好的身体状态。2、测试期间注意事项（1）学生须持本人体测卡、身份证、学生证；（2）测试时应着运动服和运动鞋，并提前做好准备活动；（3）服从工作人员和现场志愿者的指挥与调配，有序参加测试；（4）严禁弄虚作假、徇私舞弊、冒名顶替，对违纪作弊者一律取消测试资格，并按相关规定进行处理；（5）测试时如出现身体不适，须及时向测试工作人员报告。因隐瞒不适继续参加测试而出现伤害事故的，学生自行承担责任。3、免缓测申请因病或残疾申请免予体质健康测试的学生，经医疗单位证明，填写《免予执行申请表》，因伤、病等其他原因须暂缓测试（以下简称缓测）的学生，申请部分项目缓测的学生须先将能够测试的项目测完，然后参加补测补全所有测试项目。未参加测试的学生本年度体质测试成绩计零分，且本年度测试成绩不能由其它年度测试成绩替代。小学体质健康管理实施方案2根据上级通知要求和学校工作具体部署，坚持树立健康第一的指导思想，加强学校体育工作，促进学生积极参加体育锻炼，养成良好的体育习惯，进而提高学生体质，结合我校实际情况，特制定本管理实施方案。一、组织与管理组长：副组长：组员：全体教师1、学校制定《学生体质管理实施方案》，有序开展工作，并将《学生体质健康标准》测试工作纳入学校正常的教育教学工作之中。学校专人负责，实行岗位责任制，校长为实施第一责任人。2、按照上级要求开齐各年级体育课程，一、二、三年级每周四节体育课，四、五、六年级每周三节体育课。规范课程内容，规范教师行为，不断提升课堂教学效果。二、实施内容1、上足体育课一、二、三年级每周四节体育课，四、五、六年级每周三节体育课。2、体质健康测试。根据学生的生长发育规律，从身体形态、身体机能、身体素质等方面综合评定学生的体质健康状况，分年段进行测试。一、二年级项目：身高、体重、坐位体前屈、50米跑、1分钟跳绳。三、四年级项目：身高、体重、坐位体前屈、50米跑、1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐。五、六年级项目：身高、体重、坐位体前屈、50米跑、400米跑、1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐。3、由学生与家长共同设计多项体育项目，包括长跑、跳绳、俯卧撑、仰卧起坐、健身操、呼啦圈等等。4、开展阳光体育大课间，确保学生每天锻炼一小时。三、具体要求与措施1、做好学生、教师、家长的宣传教育工作，让学生懂得增强体质健康的.重要性，让教师重视学生体质健康，让家长支持学校开展学生提高体质活动。2、加强对学生《学生体质健康标准》测试的组织和管理，积极组织多种多样的体育锻炼形式，将体育课的组织形式与课间操以及各种体育课外活动有机结合，促进学生体质健康的发展。3、有计划性地开展体育测验活动，督促、指导和加强学生平时锻炼和了解自身体质健康状况。4、学校保证学生体育锻炼时间，安排好两操，确保学生每天一小时的体育锻炼时间，并作好安排、记录、保证锻炼的质量。5、加强与家长的沟通与联系，合理制定学生家庭体育锻炼的计划与内容，做到科学、合理、易操作、安全性强。6、加强学生运动安全教育，在日常体育锻炼、测试、竞赛活动中做好安全防范工作。对安全事故要追究直接责任人的责任。7、聚焦“教会、勤练、常赛”，逐步完善“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”学校体育教学模式，让每位学生掌握1-2项运动技能。8、学校要组织开展“全员运动会”“全员体育竞赛”等多种形式的活动，构建完善的“校内竞赛一校级联赛一选拔性竞赛”中小学体育竞赛体系。9、要将体质健康管理工作纳入学校的日常管理，定期召开会议进行专题研究，建立健康促进校长、班主任负责制，通过家长会、家长信、家访等形式加强与家长的沟通。10、学校要畅通家长反映问题和意见渠道，设立监督举报电话或网络平台，及时改进相关工作，切实保障学生体质健康科学管理。小学体质健康管理实施方案3一、指导思