八年级生物教案（新版多篇）[编辑]八年级生物教案（新版多篇）为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。八年级生物教案篇一学习目标：1、参与调查动物在人类生活中的作用。2、举例说明现代生物科学技术：生物反应器、仿生在人类生活和社会发展中的作用。3、关注科学、技术和社会的关系，形成热爱科学、关注生命的美好情感。一、情景导入列举说己的日常生活中与动物相关的活动。动物与人类的生活息息相关。那么，你想进一步了解身边的生物吗？你知道生物仿生的奇迹吗？你了解高科技生物工程的创举吗？（创设问题情景，激发学生的求知欲）二、自主探究，合作交流学习任务一：知道动物与人类的生活息息相关。小组内交流自己的。调查报告，结束后，推举部分学生就“动物在人们生活中的作用”进行班内展示：提示：①食用动物具有很高的营养价值，如牛肉、羊肉、鱼类等；②动物在娱乐和旅游中的作用；③动物在医药保健中的作用；④列举一日生活中与人有直接或间接关系的动物；⑤农村养殖业的意义和前景。学习任务二：探讨动物在现代生物科学技术发展中的应用1、教师引导学生阅读课文第P50－51页，并完成以下问题：（1）什么是生物反应器？（2）利用生物反应器来生产人类所需的物质有哪些好处？（3）利用生物反应器只能生产药品吗？还可以生产哪些物质？（4）课文中有关动物与仿生的实例，你能解释吗？（5）你还知道哪些动物与仿生的实例？（6）你认为进行仿生研究需要哪些方面的科学知识和技能？2、各小组选出代表发言，全班进行交流，并得出结论，动物在现代生物科学技术发展中有着重要的作用。3、你认为进行仿生研究需要哪些方面的科学知识和技能？请列举仿生学方面的成功事例。小组成员先进行思考，然后进行讨论。三、系统动物在与人类生活中的关系，你有哪些收获？得到了哪些启示？五：诊断：1、选择题：①下列关于生物反应器的叙述，不正确的是：A只能生产一些药品B产品的作用效果显著（或者活性高）C生产成本低，效率高D设备简单，能减少工业污染和环境污染②下列属于动物在旅游和娱乐中的作用的是；A乳房生物反应器B赛马、打象球、斗牛、演马戏C仿生研究D蚕吐丝、丝织绸、绸制衣服③科学家通过对动物的认真观察和研究，模仿动物的某些结构和功能来发明和创造各种仪器设备，这就是：A生物反应器B仿生C仪器制造D学习行为④北京8奥运会主会场的建筑被称为“鸟巢建筑”，下列关于“鸟巢建筑”的说法中，正确的是：A“鸟巢建筑”是一种生物反应器B“鸟巢建筑”利用了仿生学的原理C“鸟巢建筑”美观但是不够耐用D“鸟巢建筑”为危险建筑二、非选择题：1、通过调查我们知道，动物可以为人类，，。2、利用生物反应器来恒产人类所需要的某种物资，好处有：、、。请你想象一下，如果以动物乳房为主要“生产车间”的新兴产业得以发展，其意义可概括为：。八年级生物教案篇二教材分析：从学生生活实际出发，通过观察、信息交流，了解昆虫的生殖和发育，进而明确什么是变态发育、完全变态和不完全变态。学情分析：学生对昆虫比较熟悉，但对它们是怎样生殖和发育的缺知之甚少。所以教师要注意多从生活实际出发，通过直观教学加强感性认识，使学生便于理解、掌握。教学目标：1、举例说出昆虫的生殖和发育过程及特点。2、通过观察和饲养家蚕等实践活动，理解变态发育的概念和过程。3、举例说出昆虫在人类生活、生产中的作用，关注生物科学技术在社会发展重的作用。教学策略：创设情景———观察思考————分析讨论———归纳总结————得出结论教学过程：教学内容学生活动教师活动1、家蚕的生殖和发育家蚕的生殖发育过程：卵、幼虫、蛹、成虫。家蚕通过有性生殖方式产生后代。在由受精卵发育成新个体的过程中，家蚕的幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育。2、其他昆虫的发育像家蚕、蜜蜂、蝇、蚊等昆虫的发育要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，这样的发育过程称为完全变态。像蝗虫、蟋蟀、螳螂等昆虫的发育要经过卵、若虫、成虫三个时期，这样的发育过程称为不完全变态。创设情景：世界真奇妙！毛毛虫怎么能变成美丽的蝴蝶？质疑：你们听说过丝绸之路的故事吗？悠悠文明史，慢慢丝绸路。小小的家蚕不仅同中华文明紧密相连，也促进了中外文化的交流。你养过家蚕吗？你知道家蚕的生殖发育过程吗？组织学生看书————观察与思考点拨指导质疑：蜜蜂、蝗虫的生殖发育过程与家蚕和蝴蝶一样吗？组织学生看书指导帮助质疑：饲养过家蚕么？有兴趣的话，课后以小组为单位进行饲养、观察。知识回顾感悟与收获达标检测：了望角进一步探究布置作业课后记：本节课在于明确变态，完全变态、不完全变态的含义。学生掌握情况很好。八年级生物教案篇三课前检测：1．昆虫的生殖方式属于，发育是2．有些昆虫如蚕的发育经过、、、四个时期，这种发育过程被称为发育。3．蝗虫的发育过程经过、、三个时期，属于变态发育。4、两栖动物是指幼