优秀班主任评选方案优秀班主任评选方案（精选18篇）优秀班主任评选方案篇11、师德建设：组内每位教师能遵守师德规范，工作尽心尽职，无违规现象。2、计划总结：学期初能认真制定教研组、备课组计划，学期末根据计划及工作情况认真总结，计划、总结能按时上传到校园网上。3、常规管理：能按照组内计划积极开展校本教研，各种研讨活动有相关记录，做到定时间、定地点、有分工、有实效。听课次数要求：大组组长听组内课至少2节/周，小组组长听课至少2节/周（其中有1节是组内课）；组员听课要达到每学期的要求。教研组长能根据要求认真检查组内教师的备课笔记，并恰当评价。4、开课情况：校级公开课至少每人每学期1节（5年内退休的.教师除外），积极开设市级或校际公开课，课后能认真评课。5、竞赛获奖、教学成绩显著：组长积极组织老师参加各级各类竞赛，在各类教学评优、竞赛中能获得好成绩；能指导学生开展各种研究性学习活动，所辅导的学生在有关学科竞赛活动中成绩优异，或组内能开展中（会）考研究，在中（会）考中取得显著成绩。6、教科研奖：组织老师认真进行教育教学研究，有教学论文、教学案例（教学叙事）在市级以上刊物发表或论文竞赛中获奖。7、资源库建设：根据组内情况认真编写校本资料，如学案、课件、作业集等，能形成完整的资料。8、开设校本课程：积极参与学校课程管理和校本课程开发，并有相应成果。9、完成课程处（及其他部门的）工作任务：教研组长能协助课程处和其他部门做好教育教学管理工作。10、开展学科活动：根据学科特点，在全校或年级中开展丰富多彩的学科活动。注：具体评分要求请参考《x市城市中学年度优秀教研组评选细目表》。附表格：x市城市中学年度优秀教师申报表（此表一式三份，用黑色签字笔填写。）x市城市中学年度优秀班主任申报表（此表一式三份，用黑色签字笔填写。）x市城市中学年度优秀教研组评选细目表注：1、教研组参考细则要求，准备相关材料，自行申报。每一项加分都必须有实证材料，学案和课件必须在教学中真正使用，如发现弄虚作假，每个扣10分。2、最终计算每个组得分，按照分数排名评6个教研组为优秀教研组。其中中考的文化学科的教研组（语、数、英、物、化、政、史）中评选出4个（第1—2名为年度优秀教研组，第3—4名为星级教研组）；非统考学科（地、生、信息技术、艺术、体育）中评选出2个（第1名为年度优秀教研组，第2名为星级教研组）。优秀班主任评选方案篇2一、指导思想为加强我校班主任队伍建设，促进班主任专业化发展，按照区教育局《关于开展评选x年“中祥杯”x区优秀班主任活动通知》文件精神，继续做好优秀班主任评选工作，特制定二小x年区、校优秀班主任评选活动方案。二、评选工作小组成员组长：校长成员：副校长德育教导大队辅导员三、评选范围及表彰荣誉评选范围：全体班主任表彰荣誉：区优秀班主任1名（近2年已获此项荣誉的班主任除外）校优秀班主任4——5名（近2年已获此项荣誉的班主任除外）四、评选条件（一）任职条件区级：在本校任班主任工作时间三年以上（含到x年6月底满3年及以上的现任班主任。校级：在本校任班主任工作时间二年以上（含到x年6月底满2年及以上的现任班主任。（二）师德要求1、热爱教育事业，热爱班主任工作，热爱学生。2、品行端正，师德高尚，为人师表，不搞有偿“家教”。3、教育责任感和使命感强、有良好的人文素养和人格魅力。第一、第二届“中祥杯”获奖的在岗班主任，在工作中有新突破和新成绩的，也可参加此次评选。（三）班级管理区级：x年以来所带班级曾荣获过区级及以上先进班集体、雏鹰中队或相关集体荣誉，在转变薄弱班级工作中成绩显著或已形成具有推广价值的班主任工作特色。校级：x年以来所带班级曾荣获过校级及以上先进班集体、雏鹰中队或相关集体荣誉，在转变薄弱班级工作中成绩较为显著或初步形成了自己的班主任工作特色。具体表现为：（1）加强班级管理，切实指导学生开展丰富多彩的社会实践活动及各种社团活动。（2）积极参与创建“温馨教室“，努力营造互助友爱、民主和谐、健康向上的集体氛围，形成特色、充满活力的班集体。（3）具有较强的协调能力和应变能力，人际关系良好；能运用各种方式沟通师生情感，协调任课教师和同学之间的关系，主动与家长沟通，形成教育合力。（4）区级：在切实做好各项班级管理工作的基础上，有思考、有实践、有成效，形成了特色鲜明的、具有推广价值的班主任工作特色，并在一定范围内进行交流和经验辐射。校级：在切实做好各项班级管理工作的基础上，有思考、有实践、有成效，初步形成了自己的班主任工作特色，并在一定范围内进行交流或经验介绍。（四）班主任科研区级：在班主任工作方面有一定的.研究能力，领衔或独立承担班主任工作方面的研究课题。x年以来撰写的教育经验、论文、案例和教育活动设计等在区级及以上获奖或在区级及以上刊物上发表。在“两纲“教育实施过程中，