《室内设计原理》课程教学大纲课程编号：12080291课程名称：室内设计原理学分：3总学时：48实验学时：16课内上机学时：24先修课程要求：建筑工程制图、建筑材料、建筑力学、建筑设计基础、中外园林史，建筑画表现技法、建筑设计等。适应专业：建筑学城乡规划学、风景园林学参考教材：张绮曼、郑曙旸，室内设计资料集，中国建筑工业出版社(德)HYPERLINK克内里亚·杜里斯，WITHINSHOPS《室内设计(精)》，辽宁科技出版社薛健，室内外设计资料集(精)，中国建筑工业出版朱增祥、陆震纬，室内设计原理（上、下），中国建筑工业出版社一、课程在培养方案中的地位、目的和任务室内设计及原理是建筑学专业的主要相关专业课，与建筑设计课程关系密切，它能扩大建筑学学生专业理论知识与实践范围，进一步深化艺术的建筑设计实践。（1）理论教学：在重点讲解基础理论的同时，侧重实用知识的讲解，并介绍一些工程实例，以加深学生的印象，同时针对一些概念性知识进行课堂提问，作为平时知识考查。（2）市场调研：组织学生到材料市场对装饰材料的品种、特征、规格、用途，住宅空间设计案例和室内公共空间案例做调研，并选择其一写出调研报告和PPT汇报材料完成师生互动环节。二、课程的基本要求由于室内设计是一项较为复杂的系统工程，学生必须通过学习和调研设计实践才能较为全面的了解其概貌，在理论上作些概念性的介绍是作为学习室内设计的铺垫，为此，在本课程实施过程中，重点是基础概念的讲授及调研设计项目。1、理论讲授：室内设计的概念与发展趋势；室内设计分类与设计程序；室内空间组织与界面处理；室内设备与环境控制；室内色彩与材质；室内家具与陈设；室内庭园与绿化；人体工程学与环境心理学；室内设计的理论与流派。2、调研实践课：通过调研训练学生认识、运用专业知识的能力。课程的教学要求：通过本课程的学习，使学生初步了解室内的基本知识，基本方法和步骤。理解建筑设计与室内设计的互动关系，提高室内空间环境的组织营造能力。（一）整体要求1、能对室内设计的基本原理和知识具备正确的观点并掌握其学习和研究的方法。2、初步掌握一般室内设计和室内施工图设计的原则，方法和步骤，并具有完成建筑空间的设计能力。3、能设计和解决住宅室内设计的基本问题。（二）各部分具体要求1、概论：明确室内设计的构成要素和设计原则，了解室内设计的产生和发展概况，认清本课程的目的、任务、学习方法和学习要求。2、室内设计的设计原理：了解室内设计的设计的依据和设计程序，掌握一般家居室内设计的设计基本原理，了解室内设计立面造型和形式美的基本法则和室内设计的基本方法。3、室内设计构造设计：了解影响室内设计构造设计的因素，掌握室内设计的构造组成及其各部分构配件的主要作用，理解室内设计构造设计的基本原则。了解室内设计各部位的基本构造原理和方法，构造的材料规格和尺度，了解建筑构造各部位在材料，技术等方面存在的实际问题和行之有效的解决方法以及今后的发展趋向和新技术，新材料及应用状况。对于住宅空间各部位的构造能够选用恰当的材料，采取合理的构造方法，确定适宜的规格尺寸，并能基本认识施工图并按要求认识室内设计基本详图。三、课程的基本内容以及重点难点课程的基本内容：第一章室内设计的发展第二章室内设计有关理论问题第三章室内设计与设计基础之间的关系第四章室内设计中的色彩学第五章室内设计的含义和基本观点第六章HYPERLINK"http://www.chinasnsj.com"室内设计的风格和流派第七章人体工程学、环境心理学在HYPERLINK"http://www.chinasnsj.com"室内设计中的应用第八章环境心理学与室内设计第九章室内采光与照明第十章室内生态环保设计第十一章室内绿化第十二章室内风水学课程的重点难点：本课程的重点是住宅空间合理设计及布局，公共室内空间设计流线空间布局设计。四、实验要求1、调研建筑装饰材料，4学时；2、调研住宅空间设计案例，4学时。3、调研室内公共空间案例，4学时五、课程学时分配周次内容学时其中实验（上机学时）备注1第一章室内设计的发展第二章室内设计有关理论问题第三章室内设计与设计基础之间的关系42第四章室内设计中的色彩学第五章室内设计的含义和基本观点第六章HYPERLINK"http://www.chinasnsj.com"室内设计的风格和流派第七章人体工程学、环境心理学在HYPERLINK"http://www.chinasnsj.com"室内设计中的应用43第七章人体工程学、环境心理学在HYPERLINK"http://www.chinasnsj.com"室内设计中的应用第八章环境心理学与室内