四年级语文上册《电脑住宅》导学案人教版四年级语文上册《电脑住宅》导学案学习目标：1、认识课文中的6个生字，能正确、流利、有感情地自读课文。2、默读课文，能想象出课文描写的场景和事物。3、体会作者按一定顺序说明事物的方法。学习过程独学1、我能查找工具书解决这些问题。“烹”按部首查字法查()部，再查()画。按音序查字法查大写字母()再查音节()。组词：()()()2、我要积累课文中这些好词语。()()3、我会给多音字组词ɡōnɡ()tiáo()供ɡònɡ()调diào()4、完成下列填空。便、以便、即便、便会⑴陌生人()知道密码也无法将大门打开。⑵只要按一下开关，整栋房子()进入“休息状态”。⑶到时候浴缸里()放满热水。⑷电脑可以将“集装箱”调运到指定的地方，()取出或放回物品。小组展示：根据课文内容回答1、文章是按()的.顺序介绍了电脑住宅。文章可分三个部分。第一部分(第1自然段)，总体说明住宅的装置和使用情况。第二部分(第2-7自然段)，详细从()-()-()-()-()-()说明了电脑住宅中智能系统的使用和功能。第三部分(最后一自然段)，概括说明电脑住宅中电脑设置隐蔽、各负其责、相互合作的特点。文章的结构是()。2、通读第2-7自然段，填写下表。位置具体设施如何工作作用3、如果我是一个设计师，我要设计“电脑”(商场、医院、学校、教室、汽车……)，我要把想象的内容写下来。