教师专业标准能够很好的促进教师的不断学习不断进步，教师严格要求自己做一个合格的教师的基础上，不断个自己充电！班主任如何管好班级班主任工作是一项比较艰巨工作，一个班级的好坏，很大程度上取决于这个班的带头人是否优秀。有了好的领导者，一个班级才会向好的方向发展。因为条件有限，所以我只能打电话向以前高中的班主任做了一个调查，下面就是我的调查结果，主要是从以下几个问题谈谈怎么管理好一个班集体。1怎样让一个班集体有凝聚力？答：充分利用第一节班会课，第一次集体活动，让他们感觉到自己是这个班的一份子，那么就是一个集体，同学之间应该团结互助，用“不想当将军的士兵不是好士兵”激励他们，让他们将争取第一名作为班级的目标。鼓舞学生的士气，增强集体责任感，迅速形成一个班的凝聚力。在以后的校园生活的深入开展的同时，提出活动争第一，学习也要争第一的目标，激励学生努力学习，促进学生的全面成长。2，怎样让学生信服自己？答：首先，树立良好的形象。自己的形象不能一成不变，而应随情况改变而改变。上课纪律严格，但又不失生动，搞活动时能参与其中，做思想工作时，动之以情，晓之以理。要在各方面给学生做榜样。在批评时要掌握尺度。我们要细心揣摩学生心理，具体问题具体分析，让学生心服口服，才能达到教育的效果。其次，做一个有爱心的班主任。把自己真正融入孩子们中间，平时多与他们共同交流，多理解他们，使他们信服班主任，愿意把班主任当作他们的好朋友，愿意与我们多方面地交流思想。对于学生每个人都是平等的。不论他们是成绩好的，还是不好的；也无论他们是懂事一点的，还是调皮的！最后，懂得赏识和激励每一位学生。金无足赤，人无完人，因此，不同学生不同对待，使其发扬长处，避其短处，在失误挫折之中寻找正确和有利的因素，增强自信，开发出他们最大的潜力。3怎样与其他科老师做好联系？答：作为班主任自己要与任课老师密切配合，要经常与任课老师取得联系，以了解学生的特长、爱好，课堂纪律如何，学习态度如何，是否能按时按量完成作业等。对于这些班主任心底都要有数，因为这样有利于更好的、恰当的抓好班级工作。有利于学生成长。4怎样与家长沟通？答：班主任是联系学校、家庭、社会的纽带。所以应该也必须成为家长的朋友。无论学生多么调皮，我们都应该用商量的语气向家长解释，沟通交流，商量教育孩子的最佳办法。不仅得到家长的信任，也取得了很好的效果。经过这个调查，我明白了，做好一个班主任是非常不易的，必须要有很强的责任心，爱心，让学生愿意在你的带领下成长。总之，班主任是一个班起主导作用的人，不仅是学生学习上的榜样，更是生活上的朋友，一个好的班主任更应该是学生的良师益友。