座位号★2019年1月三台中学实验学校2018年秋高一期末适应性考试（二）历史试题Ⅰ卷（选择题）一、选择题（每小题1.5分,共48分）1.夏、商王位的传承多实行兄终弟及或父子相传，而周代强调“嫡长子继承制”。这一变化说明()A.宗法观念开始形成B.宗法体系逐步完备C.贵族政治走向衰落D.集权体制已经确立2.《孟子·告子》载：“天子适诸侯，曰巡狩……诸侯朝于天子，口述职……一不朝，则贬其爵，再不朝，则削其地，三不朝，则六师移（讨伐）。”这段材材料反映了()A．西周初年的分封制B．西周末年周王室的衰弱C．春秋时期的诸侯争霸D．战国时期的群雄并立3.公元前215年，秦始皇下令毁天下城郭；刘邦建立汉朝后，要求县以上的治所一般均须筑城。两位皇帝，一个“毁城”，一个“筑城”，看似矛盾，但其意图均在于()A抑制诸侯势力B.承认土地私有C.发展商品经济D.巩固中央集权4.历史学家钱穆认为：“秦汉以来的郡县制，到今天民国时代还存在，中国之永为统一国，此项制度实贡献过其甚大之绩效。”郡县制能发挥这一作用，是因为它()A消除了地方割据势力B.提高了地方的行政效率C.官吏由中央直接任免D.保证了官僚队伍的廉洁5.《梁书》卷一《武帝纪上》记载梁武帝萧衍提出“设官分职，唯才是务。”《周书》卷二十三《苏绰传》提到指出：“自昔以来，州郡大吏，但取门资。……今之选举者，当不限资荫，唯在得人。”材料表明南北朝（）A．废除了九品中正制B．已提出成熟的科举制度C．选官标准渐趋于公正D．选官权已完全收归中央6.利玛窦在《中国札记》中说：“虽然我们已经说过中国的政府形式是君主制，但它在一定程度上是贵族政体，……如果没有与大臣磋商或考虑他们的意见，皇帝本人对国家大事就不能做出最后的决定。……所有的文件都必须由大臣审阅呈交皇帝。”利玛窦认为明朝时()A．君主制不是中国政府的主要形式B．内阁一定程度上制约着君权C．君主与内阁大臣拥有同等决策权D．内阁完全控制明朝行政大权7．明武宗倚用内官刘瑾，游乐荒淫，内阁陷于无所作为的境地。武宗死后，世宗倚用杨廷和等阁臣。内阁所处地位的变化本质上反映了明朝()A．阁臣权位渐重B．阁臣制约皇权膨胀C．外戚权力过大D．君主专制制度强化8.“按照《天朝田亩制度》所宣布的目标，太平军运动确实是一场深刻的社会革命：在这场革命中经济竞争被完全消灭；家庭被剥夺了它在经济和社会上的重要作用。”这里的“社会革命”是指()A．推翻了清政府专制统治B．结束中央集权的政体C．平均分配土地和产品D．提出发展资本主义的方案9.美国公使田贝说：“外国公使成为中国政府不可分割的一部分。”从此可以“任意斥责一切对待外国人不称职的中国官吏”。这种状况出现在下列哪个条约签订之后（）A．《南京条约》B．《天津条约》C．《马关条约》D．《辛丑条约》10．有人指出，辛亥革命是中国社会近代化进程中显著的里程碑。其主要依据不包括这场革命A．颁布了中国第一部资产阶级宪法B．促进了资本主义经济发展C．使民主共和观念深入人心D．结束了长期延续的封建制度11.某年出版的日本报纸，关于中国事件的报道，使用了下列小标题：“点燃革命之火”，“武汉的形势”，“排满兴汉宣言”，“列国的态度”等。这些文章集中报道的可能是()A．太平天国运动B．八国联军侵华C．甲午中日战争D．辛亥革命12．与辛亥革命相比，国民革命运动对中国近代化的意义主要表现在（）A．建立了真正的民主共和国B．最广泛地发动了人民群众C．找到了中国革命的正确道路D．基本上推翻了北洋军阀的统治13.毛泽东在八七会议上将国共两党的合作比喻为共同建造了一座房子。我们虽然“像新娘子上花轿一样”扭扭捏捏、勉勉强强搬进房子里，“但始终没有当房子主人的决心”。这表明中国共产党在国共第一次合作时期忽视了()A．革命领导权问题B．农民阶级问题C．群众路线问题D．革命武装问题14.鸦片战争时一些广州百姓给英军带路，甲午战后“公车上书”参与的的只是士大夫阶层；五四时期疾呼“外争国权，内惩国贼”的既有学生、市民又有工人；而至抗战时期，抗战救国的理念深入全民人心。这种变化体现了近代中国()A.无产阶级革命力量的日益壮大B.精英教育与大众教育同步发展C.民族觉醒与国家认同不断深入D.民众理念与官方思想渐趋一致15.长征期间，国内外形势发生重大变化，民族矛盾加剧，中国共产党的方针政策进行重大调整。这一调整是指()A．召开八七会议，确定武装反抗国民党反动派的总方针B．召开遵义会议，纠正“左”倾错误路线C．发表“八一宣言”，号召停止内战，一致抗日D．召开七大，确立毛泽东思想的指导地位16.1949年3月，中共七届二中全会提出全党工作重心的转变，这意