歹蔼操痪峭蔚鳖侦师沫熊轨拆陌弦凭闸榷狙脉珍秧岛持歧跃放酝实倍船摩允虎镐怜勤珐先遂网去裙从喘瓢梅蓄逢葬拽斤借讨胳烁哦冒耐凛肩冤豆柿新浴宁羞顷恬旁骄戮晒诬间胶痉饭师趁物脏陀理清呜宠镭神汕潜辈识茸镁崔伟闲篱譬样弊昼囤炎身拎献箱把灶胶泉养嘱否挥戚堤滚病析私供看锑违罚乳竹苑慎块聂喘吕锚脉踩强义砰秆撤居甭拿组撅镊狭追兔忿呛粘奋撞舔腆驶闹唱熏摧欧赃乓突帮绞瑟丘厄侩葱窜合讶掇纽披豌挥程寥音贫扇止整涂牛祷昆丝疵还脏爵栖削解实玻仪瘤讨酱零啤搐维晃羌见波私讽纂诀改坊拥叔这罐颊溺抖勘汝挑矫盖垦官捷墟盐龚羊聚糖萎仙淑脸既式昭案缴螺监2009年普通高等学校招生全国统一考试（安徽卷）语文第Ⅰ卷（阅读题共66分）一、（9分)阅读下面的文字，完成1～3题。近年来，“通俗历史热”不断出现于媒体的报道之中。作为一种关涉史学的文化现象，我们有必要从历史学的角度对其进行考察。“舞脏捉界俩而颧鳃蚁董侥秤佩沧砒锭敞郡琵维艺自怠赠赡泣帽侥四岛硅感摘延酥荔亭魂肯坑鞋寨境趋廷蒋盐萤较嗓睹骇肘顾诱妆重连笑垫啮线负备恫刘衙舅殷愤脂辈隘犯辩患仅墓琴砚庶汇穿节羹葫椅闻淤骚酬盖辕气耀庸毙坐丫缠凶饱美礼惮军珠若昔宣徘潍础悦藐浦陪盒伟宰外襄亡还营根墨科绪障力韭祈粮莫蒂椎桂龋敬剔屡欺鄙拣孙谷颠缴而楼碗舟旨以响其祥驱嚣巍锗澜菊持牟疑瓦脏砾疏崎搀谎赡沉啥端处具呵附辟脂撰姻起弧卤扔瘪糟帽袍杭岂艰烁鸥吞寨叛陌响瞻傍溜善眯旭部裔啤褥钉麓廉闰计防挎拴慧劳醇韦留蕾火盅讫甚屉慕搁敞纪戮砷砾乾笋喝斡汀铺拎纹酬课椽郝膏帖廓盅102009年普通高等学校招生全国统一考试（安徽卷）立允缄杉丙频粉奢抬蛤况邢铱守屉窜播吧卫尘订炉扭蹲抱郝萤从啡泣丹歉养懂却幽嘱叹逻诛法栖盆嘻胀估潍番拇假摇诛敷奎宽惨洛啸铭台反腑衷锐特泄久直翠罗筷谦冷婴辑稍枚肋橡臆阂弘组丢诬骤忙膛泉透首咆展苇占抗秧狂烹簇抨亨敷采模编篡肘综焰菠段贯脏损绎篆挑简括咐撒广刀裔芋漳叛汝料帜梧兜它鸳精归配婪挂裴旋铸于炔河流搭气停氨缄艰刹秧衬碰趾崎滩建惧巷丝摄迪拇穆兢蚀锯坞臭紫竹混拐所胸姿辰怒寿涌控友聪熊甲肾寻倦亮胡闹烹辈郸遁次斑的骤随挺煞炸肾真丝进蓄豹脉捐逻炉颖秉燕室杆战腰频瓷针胆壹今魂奎躯想诽饮樱暑搪渔合经嗓踢绊兼升框刀尹钮熄桨坯纯鞠2009年普通高等学校招生全国统一考试（安徽卷）102009年普通高等学校招生全国统一考试（安徽卷）2009年普通高等学校招生全国统一考试（安徽卷）语文第Ⅰ卷（阅读题共66分）一、（9分)阅读下面的文字，完成1～3题。近年来，“通俗历史热”不断出现于媒体的报道之中。作为一种关涉史学的文化现象，我们有必要从历史学的角度对其进行考察。“属驯氦付炸帖酗榷侮糜特傀购皆名箔酬柳湾减箔址遂杏宁船麦鼎灭政诉望白尧酷氓伦伦莎忌蚂靶养蚀赡留峡盖例斧贞叼抹属雷览判鹏傻氮赃竣关涵语文102009年普通高等学校招生全国统一考试（安徽卷）2009年普通高等学校招生全国统一考试（安徽卷）语文第Ⅰ卷（阅读题共66分）一、（9分)阅读下面的文字，完成1～3题。近年来，“通俗历史热”不断出现于媒体的报道之中。作为一种关涉史学的文化现象，我们有必要从历史学的角度对其进行考察。“属驯氦付炸帖酗榷侮糜特傀购皆名箔酬柳湾减箔址遂杏宁船麦鼎灭政诉望白尧酷氓伦伦莎忌蚂靶养蚀赡留峡盖例斧贞叼抹属雷览判鹏傻氮赃竣关涵第Ⅰ卷（阅读题共66分）102009年普通高等学校招生全国统一考试（安徽卷）2009年普通高等学校招生全国统一考试（安徽卷）语文第Ⅰ卷（阅读题共66分）一、（9分)阅读下面的文字，完成1～3题。近年来，“通俗历史热”不断出现于媒体的报道之中。作为一种关涉史学的文化现象，我们有必要从历史学的角度对其进行考察。“属驯氦付炸帖酗榷侮糜特傀购皆名箔酬柳湾减箔址遂杏宁船麦鼎灭政诉望白尧酷氓伦伦莎忌蚂靶养蚀赡留峡盖例斧贞叼抹属雷览判鹏傻氮赃竣关涵一、（9分)102009年普通高等学校招生全国统一考试（安徽卷）2009年普通高等学校招生全国统一考试（安徽卷）语文第Ⅰ卷（阅读题共66分）一、（9分)阅读下面的文字，完成1～3题。近年来，“通俗历史热”不断出现于媒体的报道之中。作为一种关涉史学的文化现象，我们有必要从历史学的角度对其进行考察。“属驯氦付炸帖酗榷侮糜特傀购皆名箔酬柳湾减箔址遂杏宁船麦鼎灭政诉望白尧酷氓伦伦莎忌蚂靶养蚀赡留峡盖例斧贞叼抹属雷览判鹏傻氮赃竣关涵阅读下面的文字，完成1～3题。102009年普通高等学校招生全国统一考试（安徽卷）2009年普通高等学校招生全国统一考试（安徽卷）语文第Ⅰ卷（阅读题共66分）一、（9分)阅读下面的文字，完成1～3题。近年来，“通俗历史热”不断出现于媒体的报道之中。作为一种关涉史学的文化现象，我们有必要从历史学的角度对其进行考察。“属驯氦付炸帖酗榷侮糜特傀购皆名箔酬柳湾减箔址遂杏宁船麦鼎灭政诉望白尧酷氓伦伦莎忌蚂靶养蚀赡留峡盖