发展经济学（DevelopmentEconomics）（32学时）绪论（2学时）本章的教学主要内容：着重介绍《发展经济学》课程的“三个学习”，即为什么学习、学习什么及怎样学习，让学生明白学习《发展经济学》的意义。同时介绍本课程的成绩量化体系、学习目标、课堂要求和参考书。第一章：发展中国家与经济发展（2学时）本章的教学主要内容：核心问题：发展中国家的起源、现状及量化体系，让学生明白《发展经济学》课程的确立是源于发展中国家的形成。发展中国家的起源：西方世界的兴起——世界殖民体系的形成——世界殖民体系的瓦解与第三世界的形成。世界殖民体系的形成：自有资本主义阶段——垄断资本主义阶段。发展中国家发展程度的度量：经济发展的内涵——衡量经济发展的单指标与复合指标体系。第二章：发展经济学的形成与发展（2学时）本章的主要教学内容：核心问题：从思想史的角度系统分析经济发展思想的演化脉络。早期经济发展思想；当代发展理论；发展经济学与中国经济学的发展。第三章：经济增长理论（2学时）本章主要的教学内容：核心问题：理论界对影响经济增长因素的系统介绍。经济增长及其影响因素；经济增长模型；经济增长与波动、经济增长的阶段性。第四章：发展中国家的经济增长（2学时）本章主要的教学内容：核心问题：发展中国家经济增长的状况及其影响因素。发展中国家的增长实绩；影响发展中国家增长实绩的因素；生产率与增长核算；中国经济的增长。第五章：资本形成与经济发展（2学时）本章主要教学内容：核心问题：资本与经济发展的关系以及资本形成的来源。资本的含义、资本匮乏与贫困、资本形成与经济发展；初始资本与资本形成、储蓄与资本形成、金融深化与经济发展。第六章：人力资源与经济发展（2学时）本章主要的教学内容：核心问题：劳动力的数量与质量对经济发展的影响。人口增长及其变动规律；教育与人力资本；就业与劳动力充分利用；中国的人口资源开发与就业。第七章：自然资源与经济发展（2学时）本章主要的教学内容：核心问题：自然资源对经济发展的影响。经济史分析：自然资源与经济发展的“前世今生”；经济思想史分析：人类利用自然资源的理论依据，区分增长极限论与可持续发展论；中国的可持续发展实践；世界低碳化浪潮。第八章：技术进步与经济发展（2学时）本章主要的教学内容：核心问题：技术进步对发展中国家的影响以及发展中国家如何实现技术进步。技术进步含义、类型、源泉、途径、过程、测量；发展中国家的技术进步与技术选择；中国的技术进步。第九章：发展中国家的二元经济结构（2学时）本章主要的教学内容：核心问题：发展中国家二元结构的形成及其原因探索。二元经济理论的提出——刘易斯模型；二元经济理论的发展；中国的二元结构：特征、影响及治理路径。第十章：三农问题（2学时）本章主要的教学内容：核心问题：三农问题是什么及如何解决。什么是三农问题？“三农”问题的历史回顾；“三农”理论的提出；改革开放以来党的“三农”政策——14个一号文件；欧美国家的农业政策；中国“三农”问题的成因及对策。第十一章：工业化与城市化（2学时）本章主要的教学内容：核心问题：工业化与城市化的模式与路径。工业化的含义、工业化的发动及模式、发展中国家的工业；第十二章：平衡增长与不平衡增长战略（2学时）本章主要的教学内容：核心问题：一个国家内部经济发展遵循的发展战略。平衡增长战略和不平衡增长战略的内容与对策。第十三章：内向型发展战略与外向型发展战略（2学时）本章主要的教学内容：核心问题：一个国家对外贸易遵循的发展战略。内向型发展战略与外向型发展战略的内容与对策。第十四章增长与分配战略（2学时）本章主要的教学内容：核心问题：一个国家经济发展中的收入分配战略。先增长后分配战略；先分配后增长战略；边增长边分配战略；满足基本需要战略。第十五章制度与经济发展（2学时）本章主要的教学内容：核心问题：市场、政府、制定在国家经济发展中的作用。市场的作用与市场失灵；政府的作用与政府失灵；制度含义、作用与制度变迁。