“说相声，说相声，”可见相声主要是靠说话。平常说话，?有说清楚，可以再说；对方?会了，可以解释，而说相声是绝对?有这个机会的。相声不管是叙述一段故事，描写一个人物，都是通过说话。因此，相声演员的话要说得更真切，更具有表?力。一、语言说话声音有长有短，有轻有重，长短轻重不同，给人的印象也就不同。我们说话的时候，往往把一句话的主要部分，在声音上加以?当的强?，使人一听就能明白这句话的意思，这个被强?的地方就是这句话的重音。比方，“夜行记”里有这么几句对话：“乙说：人家知道你是谁呀？甲说：是呀，我知道他喊谁哪？乙说：那就是喊你哪！”第一句话把重音加在“是”字上：“人家知道你是谁呀”，这句话就说明了，马路上那么多的人，警察不可能全认识。第二句话把重音加在“喊”字上：“我知道他喊谁哪”，这句话就表达出甲蛮不讲理，明明是他?反了交通规?，交通警察喊他，他不认帐。第三句话把重音加在“就”字上，“那就是喊你哪”，就把甲乙两个人刚才的对话全部弄清楚了。“?别人，就是喊你，因为就是你不遵守交通??。”如果把重音的位置变化一下，意思也就变了。重音还有加重语气的作用：比如“夜行记”里：“您说这不是呕气吗？这不是受限制吗？”这句话里有两个“这不是”。这两个?由于轻重音的不同，语气就不同。第二个“这不是”比第一个重一点儿，因为第一个“这不是”多多少少还?一点商量的语气，感慨、不满、的情绪还不太重；第二个“这不是”就是完全肯定的了，而且感慨，不满的情绪也特?重了。重音在相声表演里还有特殊的作用，在一定的语句里强?一定的字或者?，是为了使这些字或者词给观众特别深的印象。比如有一段相声有这么一段对话：甲：老太太把份旧的?了以后，从?店又买了一份新的，很尊敬地抱着往回走．碰见街坊一个小伙子。年轻人见着上岁数的谁不得关照两句呀？乙：是呀！甲：“大娘，上街了？买佛龛了？”这不是好话吗？乙：啊！甲：老太太不愿意听啦！“年轻人说话??矩。这是佛龛，能说买吗？得说请！”乙：请！甲：“大娘我不懂，您那个多少钱请的？”“就他妈这么个玩艺，四千！”这段对话再三强?“买”字和“请”字，是为了表达老太太对神佛虔敬的心理，使观众对老太太的这种心理状态产生比?深的印象，后边问到钱数，老太太心疼钱，冲口说出了对神佛特别不客气的话：“就***这么个玩艺要四千！”前后对照，对老太太的迷信?生了此?强烈的讽刺作用，激起了观众的笑声。如果观众对前边的“买”字和“请”字印象很淡漠，后边的讽刺作用就不可能?生了。我们日常生活里说的话也都有重音，不过不像舞台上演员说的那样显著。掌握这方面的技巧，仔?研究人们说话，对于说相声会有很大的帮助。表演相声，说话光有轻重音还不够，还必?掌握说话的“迟、紧、顿、挫”。“迟，紧”是说话的速度，“顿，挫”是说话的口气，所谓“迟、紧、顿、挫”，就是指的说话的?奏。要想把一句话，一段话说的层次分明，意思清楚，就需要把这句话或这段话根据话的意思，划分成若干段落，段落之间耍有停顿，这样才能把事情叙述清楚。比如在“医生”这个段子里有一段话，叙述医生?人开刀的过程：“助手拿过?――刀子――剪子――药棉――?布。――我哥哥――拿起刀?――割开肚皮――用镊子?好。――找着盲肠――把腐烂的地方割去――放归原处――这里边――可不能有污血――有污血――它就化脓――”这段话中?有很短的停歇，这样做一方面是演员要利用这短短的停歇?做形象化的表演，同时，是利用这个停歇表示开刀手术?行的不同的程序。要是一鼓气地说出?“助手拿过?刀子、剪子，药棉、?布，我哥哥拿起刀?，割开肚皮用镊子?好。找着盲?，把腐烂的地方割去，放归原处，……”演员没有办法表演，观众也听不明白。说话的“迟、紧、顿、挫”和说话速度上的变化，可以促使观众注意下边比较重要的话。比如“戏剧杂谈”里有一句笑话：“甲说：……乙说：您这论文的题目是什么？甲说：是戏剧和水利的关系。”如果甲说话的时候，不注意语言上的速度和顿挫，最后的这句话就不可能引起观众的笑声。这句话必须这样说：“是――戏剧――和水利的关系”。观众就会哄堂大笑。这是汁久原因呢？因为“是”字以后的稍一停顿，是使听众注意力集中；在“戏剧”两个字以后的停顿是为了引起听众猜想：“是戏剧和什么的关系呢？”当甲说出“和水利的关系”，听众完全意想不到，这样就产生极好的效果。又比如“戏剧杂谈”里还有一段：甲今年只有三十五岁，可是吹?自己研究戏剧五十多年。乙问他：“您今年三十五岁，倒研究戏剧五十多年……”甲接着说：“啊！他这个……”“啊”字说得理直气?，脱口而出，“他这个”说的吞吞吐吐，声音也比较轻，很紧凑的对话，到这儿突然?和下?了