郑海虹：《微机原理与汇编语言》课程教学大纲郑海虹：《微机原理与汇编语言》课程教学大纲PAGE-44-PAGE-45-微机原理与汇编语言深圳大学数学与计算科学学院课程教学大纲（2006年10月重印版）课程编号22143113课程名称微机原理与汇编语言课程类别专业选修教材名称IBMPC汇编语言程序设计制订人郑海虹审核人陈之兵2005年4月修订一、课程设计的指导思想课程性质1．课程类别：专业选修课2．适应专业：数学与应用数学专业（软件设计方向）、信息与计算科学专业3．开设学期：第四学期4．学时安排：周学时3+1，总学时725．学分分配：3.5学分开设目的与基本要求《汇编语言程序设计》是计算机及其应用方向专业基础课程。通过本课程的学习，使学生了解80x86计算机组织，掌握8086/8088指令系统和寻址方式，掌握汇编语言程序设计基本方法，能进行一般汇编语言程序的设计、调试。主要内容本课程主要介绍80x86计算机CPU的结构，存储器的组织方式，8086/8088计算机的寻址方式，8086／8088指令系统，80x86、Pentium增强和扩充指令，基本的汇编语言程序设计方法和技能及高级汇编语言技术。先修课程无后继课程无考核方式闭卷考试使用教材沈美明、温冬婵编.《IBM-PC汇编语言程序设计》（第二版）.北京：清华大学出版社，2001参考书目杨季文等编著.《80X86汇编语言程序设计教程》.北京：清华大学出版社，2002徐建民等编著.《汇编语言程序设计》.北京：电子工业出版社，2001纪平、张雷著.《汇编语言实验指导书》.合肥：安徽工业大学，2004二、教学内容基础知识教学目的了解数值与非数值信息在计算机中的表示及运算方法。内容提要进位计数制与不同基数的数之间的转换二进制数和十六进制数运算计算机中数和字符的表示几种基本的逻辑运算教学要求掌握：常用数制及相互转换，二进制数表示（原码、反码、补码）和运算理解：数值与非数值数据的二进制编码80x86计算机组织教学目的了解8086μcpu的内部结构，存储器的实模式。内容提要80x86微处理器基于微处理器的计算机系统构成中央处理机存储器外部设备教学要求理解：微处理器的基本结构和工作过程掌握；8088/8086微处理器的内部特性和功能掌握：8088/8086微处理器的存储器组织和段寄存器的应用80x86的指令系统和寻址方式教学目的了解8086的寻址方式和指令系统，结合上机实践熟练掌握常用指令、寻址方式、典型程序段，为独立编写汇编源程序做准备。内容提要80x86的寻址方式程序占有的空间和执行时间80x86的指令系统教学要求理解：指令构成，了解指令执行时间；掌握：8种寻址方式，六大类指令了解：80x86和PENTIUMCPU扩充和增加的指令汇编语言程序格式教学目的逐步熟悉和掌握汇编语言程序的格式，可以编写简单的顺序程序。内容提要汇编程序功能伪操作汇编语言程序格式汇编语言的上机过程教学要求掌握：汇编语言的上机过程，汇编语言源程序的格式掌握：各类伪指令循环与分支程序设计教学目的掌握汇编语言源程序的循环、分支设计方法。内容提要循环程序设计分支程序设计教学要求掌握：汇编语言程序设计的基本方法，程序流程图掌握：汇编语言的顺序、分支、循环程序的设计子程序结构教学目的掌握汇编语言源程序的子程序设计方法。内容提要子程序的设计方法子程序的嵌套子程序举例教学要求理解：子程序基本概念、特性和主要作用掌握：子程序的结构、调用、返回方法，子程序设计方法理解：现场保护和现场恢复的方法掌握：通过寄存器传送、直接参数传递的参数传递方法理解：地址表传递参数地址、堆栈传送参数或参数地址的参数传递方法理解；子程序的嵌套与递归概念掌握：子程序的嵌套与递归的设计方法。高级汇编语言技术教学目的掌握高级汇编语言技术。内容提要宏汇编重复汇编条件汇编教学要求理解：宏汇编的概念和作用掌握：宏汇编的编程技术了解：重复汇编概念和使用方法掌握：条件汇编概念和使用方法输入/输出程序设计教学目的掌握I/O程序设计方法。内容提要I/O设备的数据传送方式程序直接控制I/O方式中断传送方式教学要求掌握：I/O端口与端口地址及I/O指令理解：无条件传送、查询传送、中断传送和DMA传送的基本工作原理，内部中断和外部中断，中断向量表的安排；掌握：中断请求、中断判优、中断响应、中断处理和中断返回的原理掌握：中断处理程序的设计，设置和获取中断向量的