幼儿园大班手工编织教案主题：编织——编织小装饰教学目标：1.学生能够了解手工编织的基本方法。2.学生能够使用编织工具，并且能够独立完成编织小装饰。3.培养学生的耐心、动手能力和创造力。4.学生能够分享自己的作品，增强交流和合作能力。教学重点：1.手工编织基本方法的介绍。2.编织小装饰的制作方法以及使用编织工具。教学难点：1.如何让学生掌握编织工具和编织方法。2.如何调动学生的学习兴趣和创造力。教学准备：编织工具（编织板、编织针、编织绳等）、编织小装饰样品。教学过程：第一步：导入（5分钟）1.老师向学生介绍手工编织的基本方法，并简单介绍编织板、编织针及编织绳等工具的使用方法。2.教师向学生展示编织小装饰的制作样品，引导学生感受编织小装饰带来的美好感受，并激发学习兴趣。第二步：学习（20分钟）1.教师结合具体操作，详细介绍编织小装饰的制作流程和技巧，引导学生仔细观察。2.教师在黑板上画出具体图示，让学生了解编织的步骤。3.教师逐步讲解如何使用编织板、编织针和编织绳，让学生了解制作的方法。第三步：练习（20分钟）1.让学生认真观察教师演示，并结合图片上的图示，尝试进行编织小装饰制作。2.老师在旁边帮助学生解决编织中遇到的问题，及时指导学生进行调整，引导学生独立思考和解决问题。第四步：展示（10分钟）1.让学生交换编织小装饰，并与同班同学分享自己的作品。2.鼓励学生展示自己的优秀作品，并给予积极的评价和鼓励，增强学生的自信心和自我认知。第五步：总结（5分钟）1.总结本节课所学习的内容。2.让学生自己总结编织小装饰制作的流程和方法。3.鼓励学生在生活中学以致用，利用编织小装饰装扮家庭环境。教学反思：1.编织教学需要耐心和细致，需注意疏导学生焦虑和困惑。2.编织教学环节可以适当加入音乐、游戏等活动，激发学生学习兴趣，增强学生参与性。