第一单元我们真的长大了知识网络1、关爱的含义和表现是什么？答：（1）含义：关爱，就是关心爱护。（2）表现：在长辈的呵护下，我们健康成长；在老师的鼓励下，我们增强学习信心；同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵。2、你在成长过程中得到过哪些关爱？这些关爱给你带来了什么影响？（关爱的作用）（1）①父母、老师、同学、他人等对我们的关爱。②没有他们的关爱，我们就难以健康成长。（2）影响与作用：关爱如同阳光，让我们温暖幸福。关爱给我们带来无穷的活力，使我们的生活多姿多彩。关爱帮助我们客服困难、树立信心，勇敢地面对挫折和挑战，支撑我们跨出生活的低谷，走向更远的未来。3、我们的社会也处处有爱。许多政策、法规和公益活动，都将关爱带给了需要帮助的人。党和国家非常重视和关注民生，你知道哪些蕴含着关爱的规定和活动？请列举一下。在希望工程的帮助下，许多失学儿童得以重返校园；学校为家境困难的同学提供助学金；许多城市规定，年满65周岁或者70周岁的老年人乘坐公交车、逛公园景区免票；未成年人保护法为未成年人的健康成长提供了法律保障。农村义务教育学生营养改善计划的实施提高了农村学生的健康水平。新型农村合作医疗制度，使广大农民也享受到了医疗照顾。4、对关爱我们的人应持什么样的态度？对那些关爱过我们的人，我们应心存感激，用心记住，并常怀感恩之心。把爱心播撒在我们周围，让更多的人得到关爱。5、作为中学生，我们应该如何以实际行动孝敬父母？①爱父母，心里想着父母，理解关心父母；②行动上帮助父母，为父母分忧；③了解父母的心意，听取父母的教诲；④努力学习，积极上进，让父母高兴；⑤听取父母的教诲，不向父母提过分的要求。6、学校开展感恩教育可以有哪些活动方式？①举办以“感恩”为主题的征文比赛或演讲比赛；②办一期以“感恩”为主题的黑板报或手抄报；③开展以“感恩”为中心的读书活动或写一封感恩信；④收看“感恩”专题片或举办感恩专题讲座；⑤唱一首感恩歌曲；⑥周末开展感恩实践活动。7、开展感恩教育活动有什么意义？①有利于激发我们的学习热情，培养我们良好的品质。②有利于良好班风、校风的形成。③有利于形成良好的社会风尚，推动和谐社会建设。④可以促进爱心的传递，有利于社会主义精神文明建设。8、为什么要关爱他人？答：（1）关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。（2）关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。（3）关爱他人，收获幸福。关爱他人就是关爱和善待自己。（4）关爱他人是人类文明的标志，是做人的基本道德。9、当你付出爱心时，有什么感受呢？觉得充实满足和幸福，因为在接受别人关爱的同时，自己也能够真诚地伸出自己的手去给予别人关爱，也能够为社会尽一份力，这样也就成了有益于他人，有益于社会的人。10、怎样关爱他人？答：（1）关爱他人，要心怀善意。我们应心怀友善，学会关心、体贴和帮助他人。（2）关爱他人，要尽己所能。关爱不分大小，贵在有爱心。（3）关爱他人，需要智慧和勇气。帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心；面对复杂情形，要善于作出明智判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。11、关爱艺术的基础是什么？是尊重他人。当我们帮助他人时,要尊重他人的隐私和缺陷,尽量避免触及他人的痛楚、不幸和敏感之处。这样我们才能获得他人的友谊和信任，才能真正的给予他人心灵的温暖和慰藉。课堂演练2、下边漫画《动口不动手》的寓意主要是（）A.不做“看客”，奉献爱心B.关心时事，了解社会C.明辨是非，遵纪守法D.忠于职守，努力学习3、初二学生小强在放学回家的路上，看到有人落水，情急之下顾不上考虑自己的水性不佳，跳进河中救人。幸好，又有两位叔叔下水，将他们两人都救上了岸。对此认识正确的是（）①帮助他人要注意方式、方法②在帮助他人的过程中可以借助他人和社会的力量③帮助他人要注意自身安全④帮助他人可能会有危险，作为未成年人要少参加A.②③④B.①②⑧C.①②③D.①③④4、2018年初，一场大雪突袭某市，全市志愿者迅速奋战在各个路段清扫积雪，以便行人、车辆出行，让寒日涌现了阵阵暖流。他们的行动告诉我们要()A．体验生活变化，领略现代文明B．积极承担责任，自觉服务社会C．强调服务社会，不应获取回报D．提高文化素养，突出个人发展5、“爱人者，人恒爱之。”只有学会为他人着想，学会关爱他人，自己有困难时才能得到他人的帮助。下列行为中，属于关爱他人的是()①与孤独的同学一起结伴去网吧②给同学讲解数学难题③到敬老院看望老人④积极参与赈灾募捐活动A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④6、王雨因为母亲病逝，内心受到极大打