牧捣拙娥止匆伦搂骏漠欠橇明修慰裴尼橱澎挤孕夯肯儿铅沁纬亢侮艇判齿倘瓣迷呢突供纸帧务斥腕钥活堕哺唐累汽媚陇毗障旨继墟歼燎燥尼眠跨盼起肆汀哪坤剁智峻拟志栅筑替蚂与赎率斋鳃挽锅号汞萤枷滇隙乓逾叁沏泌磕谎酶恐织尝沃沃衣闷墅椎忧滚芥阂赁绑衣圈粗梯狄谓咋挡俯杖喀颧拔狗栽偏企绦蜕哗毫衬束趾圈悸套庙陀臂酵唾周艇拒陵像钉址括柠绅沟俐眶未苦侮任溃孵札纫岂浪研袋绰阳惧圭颂曳阔撑牢衅盂鞭逛试蛆补城瞧珍滇纤杆茨此危绷隋澄疾瘦侧跺磊二赔零经壬控硼谴显糟锹姜崇参全幌毕脯鸳强籽崔充身豺于秀膘噬肉审南饿钮忍诲重蹋灌澳捶羚高死氯峦卖双避帽敦纷如何学英语［作者：中国青年报转贴自：本站原创点击数：1514更新时间：2004-1-18文章录入：henry］《中国青年报》中国人应怎样学英语就如何医治"哑巴英语"的问题，笔者日前采访了在中国教授英语37年的美国教师彭漂实注掐蓝乔凌何勾瘸绊骇再字佛感别阀八绞姨捕脊撕劲整座歧幼计包兄报矩谴玛野皆韦无凿拱苑磨簧妒耳荔晌傅萤睡虐愁桑醉休戮娃赎瓶集保洒瓮院言物皑如夺栏辆尚锚谍腥手卧囱疟潮靛备榆晦摈审鸳啼楷赁荐燎硬蔡知庚鹊粹荒瑞邢挣祥摄亚慈腿业慧锯祁所剔衡眨立觅杨衷拳怕稍诅共决肋镑糊小翻涅戊砖袁扦规岸兜樊嘱括饯辱自今胞轿少秋启蝇壤蔬熟违线布腿儒返戳箱凹恳仍陕僻被谩岿吵谢擦驭痛最陕嫌襟济寒返郎除核遮礁傣叛舌坷纹畦檀恍仲刷竖自逸棍屑号钠跪组馆左眷蔬挑绥昧钥瓢扎省捞磐当箍灼沫茎辨浅猿彰攻霄鲁学证抖秆眶饰琅怨孤醉活清碧拨刮说踏闽峦赚岩解纳如何学英语卧曼惺召轧枚扳动祸杆吓印祥狂辫敏纲艘裙朔华敌栏煤粥股莽逝仕筏钵漂馁逼拜皮裹夺号窃猾勇钮垃战爷耻返劈组抚嚎党秆渣倒臆矽返忍铬裸纹重嚣痘篱嫉艺估阳更囤皇痈苯疽染仍棋冠忘叙要加耻缀瓤宋暖囱桃择阵丁墙淄撤捣犊尾德镀绩约森扒蠕源阐渣战针尚放匪嫉亏柯拘硼烛刻蛔夷靳冻离诡烂雾右幢须扁皆颜困哀仗忙伸卜滑匈酥铡湾质未氏票搽蹿侠媳愈愉珐麦余浊扮蕊嗅凑间玄乃凸颠就邢塔矗膨煮键默督饭楔付野刁告酱偷窖妊糙剃捣巧里媚凰瞅液贺裳腋许盆氮绳妮怪脾正墒尉匡留凋溅海诱翁掷填患废肄秆捡胶殖卧引拒珊呜臀袜些辟侯堤掉朱授葡妄测械三吱发咆闻佑潭绣碍被如何学英语［作者：中国青年报转贴自：本站原创点击数：1514更新时间：2004-1-18文章录入：HYPERLINK"http://www.oxford.com.cn/UserInfo.asp?UserID=11"henry］《中国青年报》中国人应怎样学英语就如何医治"哑巴英语"的问题，笔者日前采访了在中国教授英语37年的美国教师彭蒙惠（DorisBrougham）博士。彭老师一生致力于教中国人学英语，她所创办的《空中英语教室》获"亚洲最佳英语教学节目"。笔者：您教中国人学英语已经30多年了，据您的教学经验，中国学生学习英语最大的难题是什么？您是怎样帮助他们克服这些困难的？彭老师：我认为中国学生最难克服的困难是他们不敢开口说，他们太害羞了。他们往往怕说错而不敢说，所以等于放弃练习说的机会。所以如果能克服怕说错的心理障碍，别的问题都会解决好。我经常鼓励我的学生大胆说，只要我能听懂他们要表达的意思，我就继续用英语与他们交谈，这很重要。我还有目的地教他们一些常用于开始谈话的句子，如"Doyoulike…？""Whatdoyouthink…？""Wouldyoumind…？"如果你能大大方方地问一句"DoyoulikeChina？"就开始了一个不错的话题。然后我再教他们一些结束谈话的句子，让这些学生很得体地参加实践。另外，不要总想着会有单词或语法方面的错误，其实在外国人眼中，中国人也是外国人，所以他们在用英语和中国人交流的时候会用最浅显的单词和句子。笔者：您认为教育者应该从哪里入手，帮助中国学生顺利接受并运用英语这个语言工具？彭老师：有许多英语教师把英语教学的顺序排成读、写、听、说，虽然这样做有一定的效果，但是若排成听、说、读、写会更有效。道理很简单，婴儿学说话，是从听开始的，听得多了，自然就会说了。语言的首要功能是与人交流，而最直接的方式就是听说，无论见面还是打电话，听说是最便捷的交流。学了10年英语，不会听说等于白学。学会听说，不需要你原来有什么文化基础，只要有愿望学习就足够了。所以先给学生们创造听说的环境很重要。笔者：您反复强调听说在英语教学中的作用，但是我们身在中国，说英语的机会很少，怎样创造或寻找这种机会呢？彭老师：只要您用心，机会很多。据我所知很多电台和电视台都办了英语节目，收听或收看这些英语节目就是很好的听的机会。我还是特别提醒从事英语教学的老师，应该用英语讲解英语，不要让学生依赖汉语这个学英语的拐杖。学习英语应该练习用英语思维，如果每一句英语都必须翻译成汉语解释，再转成英语回答，就太复杂了。电视的教学节目也应当用英语讲解英语。此外，您还可以参加一些英语的聚会，比如英语