八年级上学期世界历史单元跟踪测试题AB卷班级姓名学号得分第七单元垄断资本主义时代的世界一、单项选择题（每小题2分，共40分）为第二次工业革命中电力的广泛使用奠定理论基础的科学家是（）A．法拉第B．爱迪生C．西门子D．卡尔．本茨假如你生活在第二次工业革命时期，你不可能享受到的生活是（）A.坐飞机旅行B.乘汽车上班C.用电脑上网D.在电灯下读书下列各项中，出现在第二次工业革命期间，对当时工业和交通发展起直接推动作用并仍然影响着当今社会的发明创造是（）A.蒸汽机的改良B.内燃机的设计C.计算机的研制D.火车的发明右图中人物是美国著名的“发明大王”，若请你为他配音，可以选择的台词是（）A.“天才不过是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水”B.“我要扼制住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服”C.“如果我看得远，那是因为我站在巨人们的肩上”D.“如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，我们就不会为它的重负所压倒”“奔驰”车，巧妙而恰当地表现出汽车的特征，“奔驰”是中国人根据哪位科学家的姓氏译音而确定的（）A．法拉第B．爱迪生C．卡尔·本茨D．莱特汽车的大量使用所带来的影响中不包括（）A．增强了人们的生产能力B．改善了人们的生活C．扩大了人们的活动范围D．促进了电讯事业发展开始把人类在天空翱翔的理想变为现实的是（）A．1866年西门子研制出发电机B．19世纪80年代卡尔·本茨设计出内燃机C．本茨在1885年研制成功汽车D．1903年莱特兄弟制成飞机并试飞成功第二次工业革命与第一次工业革命相比，最突出的特点是（）A．创造了巨大的社会生产力B．革命的整个过程缩短C．生产和资本高度集中D．科学与技术紧密结合，并迅速转化为生产力按照因果关系排列下列各选项，正确的顺序是（）①生产力的发展②第二次工业革命③生产和资本的高度集中④帝国主义形成⑤垄断组织出现A．①②③④⑤B．①②③⑤④C．②①③⑤④D．②①⑤③④在第二次科技革命的推动下，从19世纪末到20世纪初，世界各主要资本主义国家（）A．最终确立了资本主义制度B．先后进入帝国主义阶段C．通过相互联合保持了长久的和平局面D．社会的基本矛盾发生了根本变化三国同盟和三国协约的形成，从根本上说明了（）A．帝国主义大国重新瓜分世界的斗争日益激烈B．帝国主义大国为各自利益而互相勾结C．英德矛盾发展，各自拉拢一些国家相对抗D．英法俄和德意奥两大集团利益各不相同19世纪末20世纪初在欧洲形成了协约国和同盟国两大军事集团。其中“一国主导的三国同盟”中的“一国”是指（）A.英国B．奥匈帝国C.德国D．意大利右图所示黄色区域代表的国家应属于哪一集团（）A．三国同盟B．三国协约C．北大西洋公约组织D．华沙条约组织一位美国历史学家在谈到一战前的欧洲形势时说：“欧洲变成一只‘火药桶’，只等一粒火星将它引爆。”一战爆发的导火线是（）A．卢沟桥事变B．日本偷袭珍珠港C．萨拉热窝事件D．“9·11”事件在第一次世界大战中，交战的两大军事集团指的是（）A．同盟国和协约国B．反法西斯同盟与轴心国C．同盟国与轴心国D．盟军与法西斯第一次世界大战中被称为“绞肉机”的著名战役是（）A．巴尔干战役B．马恩河战役C．凡尔登战役D．索姆河战役一战中，意大利从同盟国集团“叛变”到协约国集团，这说明（）A．国家利益高于一切B．意大利有正义感C．协约国在战争中占优势D．意大利耍两面派手腕第一次世界大战是帝国主义战争，这一结论的主要依据是（）A．交战双方主要是帝国主义国家B．战争深层原因是英德矛盾的激化C．主要交战国的目的是重新瓜分世界D．后起的资本主义国家要压倒老牌资本主义国家下列关于“一战”的叙述，错误的一项是（）A．萨拉热窝事件是导致大战爆发的主要原因B．这是一场帝国主义战争C．奥匈帝国向塞尔维亚宣战标志着大战的爆发D．先后由三十多个国家卷入了“一战”下列事件的正确顺序是（）①资本主义进入帝国主义阶段②两大敌对侵略集团的形成③萨拉热窝事件④美国对德宣战⑤德国投降A．①②③④⑤B．①②③⑤④C．②①③④⑤D．④③①②⑤二、材料解析题：（第1小题6分，第2小题12分，第3小题12分，共30分）1．下图是世界石油产量变化示意图，导致这种变化的原因是什么？2000万吨80万吨1900年2．阅读下列材料：材料一：工业革命的主角——蒸汽机，是经验和科学相结合的产物。科学对工业革命的发展作出了重大贡献。材料二：1870年以后，科学开始了更加重要的作用。渐渐地，它成为所有大工业生产的一个组成部分。请回答：①两段材料所反映的共同问题是什么?②两次工业革命中都出现了新能源，把人