璧山县“十二五”农村学前教育推进工程建设规划为贯彻落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》（国发[2010]41号）文件精神，进一步推进农村幼儿园建设，规范全县农村幼教管理，提高全县学前教育质量，根据《重庆市教育委员会重庆市发展和改革委员会关于编制“十二五”农村学前教育推进工程建设规划的通知》（渝教办基函[2011]200号）文件要求，为不断满足人民群众对学前教育的需求，解决农村学前入园难的问题，提高农村地区学前教育入园率，特制定璧山县“十二五”农村学前教育规划方案:一、发展现状与问题分析（一）发展现状：我县现有取得学前教育机构办学许可的各级各类幼儿园97所。其中，独立建制的公办幼儿园2所；学校附设幼儿园39所；民办幼儿园56所。经年检评定市级示范园1所，市一级幼儿园1所，二级幼儿园26所，三级幼儿园36所，未达到等级幼儿园27所，未定等级幼儿园7所。全县现有幼儿教师807人，其中，公办幼儿园教师403人，民办幼儿园教师404人；具有园长任职资质的88名；专业幼儿教师349人；具有专科学历的109人、本科学历的32人，获幼小高级职称173人、初级职称206人；保育（健）人员128人，其中有取得保健员上岗证书的专兼职保健员88人，有医师资质的专职保健医生1人。截止2011年4月，全县3—6岁学前幼儿22000余人，其中，在园幼儿人数16600余人，县城区入园幼儿5900余人，其余街镇入园幼儿10700余人。全县幼儿学前一年毛入园率达到98.2%，学前三年毛入园率为75.5%。（二）存在的问题一是学前教育公共财政投入不足，学前教育资源相对短缺且城乡发展不平衡；二是街镇二、三级幼儿园办园条件达标率低，普遍未达到幼儿园建设标准；三是农村保教人员数量不足且专业素质较低；四是农村幼儿教师待遇偏低；五是对农村幼儿园的管理有待进一步规范。二、2011——2015年全县农村学前教育规划建设的目标任务（一）规划建设总目标及任务坚持“政府主导、整合资源、打造重点、鼓励民办”的发展思路，基本建立“广覆盖、保基本、多形式、有质量”的农村学前教育公共服务体系，以及教育部门主管、相关部门协同配合的学前教育管理体制。到2015年，全县15所街镇中心幼儿园改扩建基本完成，80%达到国家规定的幼儿园设置标准；盘活农村边远房舍资源，建设25所村级幼儿园（点）；在督促整改的基础上计划取缔无证幼儿园5～8所；全县幼儿学前一年毛入园率达到99%，学前三年毛入园率达到88%。重视农村幼师队伍建设，公办幼儿园每班配备不少于2名幼儿教师，公办二级园以上幼儿人数控制在标准班额；规范幼儿园、学前班的办园行为，使全县学前教育整体水平得到提高。（二）具体目标1．合理整合，利用农村校舍资源。五年内维修、加固公办街镇中心幼儿园15所，规划发展民办幼儿园20所，改扩建农村村级幼儿园25所，使农村适龄儿童能够接受基本的、有质量的学前教育。2．新建城镇公办园3所，选派示范园所、骨干幼儿教师进驻与指导，扩大优质学前教育资源。3．加强师资配备，五年内通过转岗或培训考核，逐步按规定配置幼儿园教职工，公办幼儿园每班教师配置最低不少于2名。4．加大幼儿园规范管理和师资培训力度，采用以奖代补的方式投入资金300万，奖励和扶持公办民办幼儿园上档提质。（三）各年度建设任务——2011年：改扩建丁家、福禄、大兴共3所街镇中心幼儿园，改扩建七塘依凤九年制学校、福禄镇沙石村小2所学校附设农村幼儿园；新建城北小学幼儿园1所，规划民办幼儿园6所，各街镇清理辖区内无证幼儿园，取缔非法幼儿园2所。——2012年：改扩建广普、青杠、来凤、正兴、河边、八塘、健龙共8所街镇中心幼儿园，改扩建璧泉、定林、金宝3所学校附设幼儿园、改建闵家村、二郎村小2所村幼儿园，新建五里小学幼儿园1所，规划民办幼儿园6所，争创1所市级示范园；在清理无证幼儿园的基础上取缔2所非法办园。——2013年：改扩建七塘、大路共2所街镇中心幼儿园；改扩建实验小学、来龙小学、金剑小学、北街小学、马坊小学、龙江九年制学校、五龙小学、逸夫小学共8所学校附设及村小幼儿园；新建绿岛新区幼儿园1所；规划民办幼儿园4所；公办幼儿园各班配齐2名幼儿教师，一级园每班幼儿人数全部在规定标准内，消除大班额现象。——2014年：改扩建北街幼儿园1所公办园，三合中心幼儿园1所；改扩建东关、蒲元、鹿鸣、青山、石院九年制学校、丹凤九年制学校、保家小学共7所学校附设幼儿园，改建正兴会兴小学、福禄梨园村小2所村幼儿园；规划建设民办幼儿园5所（含村幼儿园班），三级以上民办幼儿园逐步配备2名幼儿教师；——2015年：改扩建城关幼儿园1所公办园，改扩建狮子、中兴、梅江、大鹏、同心、六塘小学附设幼儿园6所；规划建设4所民办幼儿园（含村幼儿园