动物遗传学课件动物遗传学教课纲领课程纲领课程编号：1712004课程性质：学科根基课合用专业：动物科学先修课程：细胞生物学、动物生物化学、微生物学根基、生物统计附试验设计、动物解剖学、动物组织与胚胎学后续课程：数目遗传学、牲畜育种学、牛生产学、猪生产学、家禽生产学总学分：3学分此中实验学分：学分教课目标与要求：经过讲堂解说与实验室操作，让学生系统地学习和掌握遗传学的根本知识、根本理论和实验的根本操作技术，认识遗传学研究领域的重要成就、前沿水平及遗传学研究方法在生产实践中的应用现状与远景，培育学生在动物遗传学研究方面的着手能力和解决实质问题的能力，进而为后期课的学习及解决将来生产中的实质问题确立坚固的根基。在教课方法上，解说过程中突出要点、重复难点，不一样专业在内容、要点上差别对待，有所重视。要修业生课前、课后预习复习，仔细做思虑题。重视动物遗传学与遗传学其余各分支学科的内在联系，充足利用图表、影视教具等，从经典试验的过程、各样假说的提出及其考证，到今世遗传学展开的新趋向及其应用，由浅入深，顺序渐进地解说。经过讲堂发问和议论，列举实例，留课外作业和增强实验操作的着手能力训练等手段，使学生将理论与实践联系起来，成立感性认识。理论教课内容与学时安排学时学时序号章节名称序号章节名称分派分派1绪论27连锁与互换定律62孟德尔定律28遗传的多种形式43遗传的细胞学根基49遗传物质的改变〔一〕染色体畸变44性别决定与伴性遗传610遗传物质的改变〔二〕基因突变45数目遗传学的根基311基因观点的展开26集体遗传学的根基3绪论第一节遗传学的观点和任务第二节遗传学的展开和分支学科教课根本要求：掌握遗传学的定义、研究内容，认识遗传学范围及其分支学科、遗传学展开历史及其重要成就。理解遗传学研究的目的与意义。第一章孟德尔定律第一节分离定律一、性状的分离现象二、孟德尔假定动物遗传学课件动物遗传学教课纲领三、孟德尔假定的考证四、分离规律表型分离比实现的条件第二节自由组合定律一、两对性状的重组现象二、自由组合假定三、自由组合假定的考证四、孟德尔定律和孟德尔的遗传型式本章要点：孟德尔试验方法，因子分离假说和因子独立分派假说的考证。难点：因子分离假说和因子独立分派假说。教课根本要求：掌握孟德尔遗传定律，依据亲天性状娴熟推导后辈性状及比率，依据后辈性状推导亲本基因型。第二章遗传的细胞学根基第一节染色体的形态和构造一、细胞二、染色体三、染色体数目四、染色体的大小与变异种类五、染色体组型六、细胞质遗传系统七、细胞核遗传系统第二节染色体的行为一、有丝分裂二、减数分裂及意义第三节动物生活中染色体的周期变化第四节遗传的染色体学说本章要点：染色体的形态、构造和染色体的行为。难点：细胞的减数分裂时同源染色的分离和非同源染色体的自由组合。教课根本要求：掌握染色体的形态与构造，数目及它在细胞分裂中的行为；熟习染色体与遗传因子的平行关系。认识细胞的根本构造和功能以及遗传物质所存在的细胞器。第三章性别决定和伴性遗传第一节性别决定一、性染色体决定性其余理论二、决定性其余基因均衡理论三、其余种类的性别决定第二节性别转变和性畸形一、因为遗传原由的性转变二、因为环境原由的性转变三、因为遗传原由的性别畸形四、因为环境原由的性别畸形第三节伴性遗传一、伴性遗传的观点及规律二、XY型的伴性遗传三、ZW型的伴性遗传动物遗传学课件动物遗传学教课纲领四、伴性遗传的应用第四节从性遗传和限性遗传一、从性遗传的观点和特色二、从性遗传与伴性遗传的异同三、限性遗传的观点本章要点：性染色体理论，常染色体基因与性染色体基因遗传的差别，伴性遗传。难点：伴性遗传及其应用。教课根本要求：认识性别决定的种类与实质，掌握伴性遗传方式，娴熟推导伴性遗传时亲本、子代的基因型与表型的关系。第四章连锁与互换定律第一节连锁与互换一、性状的连锁现象二、性状连锁现象的解说三、基因互换的机理四、雌雄连锁的不一样五、连锁群六、三点试验与基因的直线摆列七、并发率与干涉八、连锁图第二节链孢霉的连锁剖析一、链孢霉的生活史二、链孢霉的连锁与染色体图第三节染色体遗传体制在理论上和实践上的意义一、理论上的意义二、实践上的意义本章要点：基因重组及重组率的计算。难点：重组率的计算及其应用。教课