第十三讲池莉文学作品及相关影视赏析[教学目的]知识点：通过本章的学习，了解池莉小说与电视剧的互通性。在当代文坛众多的作家、尤其是女作家当中，池莉是一个值得特别关注的个体。池莉是历年来作品被改编为影视作品、特别是电视剧相当多的一位作家。她的小说《太阳出世》、《不谈爱情》、《来来往往》、《小姐你早》、《沧桑花楼》都相继被改编为电视剧(除《小姐你早》被改名为《超越情感》外，其余均为同名电视剧)，《你以为你是谁》被改编为电影《家事》。更引人注目的是2000年池莉的作品《生活秀》，相继被改编成电视剧、电影和话剧与观众见面。池莉的作品《惊世之作》、《水与火的缠绵》、《有了快感你就喊》都成为电视剧制片人的新宠，出高价竞相购买这些作品的拍摄版权。能力点：提高学生对文学和相关影视名著的分析和鉴赏能力。素质点：将审美愉悦与人格健全教育结合起来，着力培养学生的人文素养。[教学重点与难点]重点：了解池莉小说与电视剧的互通性。难点：电视剧对小说的改编所采取的主要方法。[教学时数]2课时[教学方法与手段]多媒体教学法、讲授法、任务驱动教学法、问题讨论法、课堂观摩法[学法指导]第一，营造阅读气氛，培养学习兴趣。开展“津津乐道”活动，邀请学生介绍在课外阅读中所了解的文学及相关影视作品，并制作PPT跟大家交流，让学生始终保持高涨的阅读热情，使课外阅读活动向更深更广的层次上进行。第二，鼓励学生由“要我读”转变为“我要读”。有目的、有计划地向学生介绍名著内容梗概或精彩片断，激发学生“欲知详情，请看原文”的欲望，教师提供相关书籍的电子版本供阅读。【教学准备】教师准备1.池莉原著《来来往往》、《生活秀》（教师可提供相关PDF格式电子书供学生选读）2.影视剧节选《来来往往》、《生活秀》学生准备提前阅读相关作品[教学过程设计]第一部分理论教学（75分钟）一、前言二、池莉小说与电视剧的互通性（1）语言的动作性（2）全方位的叙述视角（3）对画面的强调（4）尊重生活的逻辑（5）温和的池莉三、电视剧对小说的改编（1）冲突的高度集中（2）电视剧对市民价值和市民趣味的彻底拥抱四、延展思考五、课后赏析第二部分实践教学（15分钟）“津津乐道”PPT展播（学生分组、轮流进行）【思考题】有一些评论家在评论新时期的池莉的时候，用“媚俗”来形容池莉的新近之作，试谈谈你的观点。【课后赏析】1.池莉原著《来来往往》、《生活秀》2.影视剧《来来往往》、《生活秀》