中班科学落下来教案反思这是中班科学落下来教案反思，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标：1、能够大胆探索纸制物品落下来的各种方式，并乐意用自己的方式表现出来。2、尝试进行简单的记录。激发科学探索兴趣。3、充分体验科学就在身边，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。4、通过实验培养互相礼让，学习分工合作的能力。活动准备：广告纸记录表操作材料：卫生纸包装纸硬纸板纸盒活动过程：一、聊一聊：广告纸师出示广告纸，并提问：看我给你们带来了什么你们在哪儿见过呢它有什么作用呢广告纸用过后还可以用来干什么小结：原来广告纸用后还有好多好玩的方法，今天，我们就来玩广告纸落下来的游戏。二、看一看、记一记：落下来1、探究纸片怎么样落下来。出示纸片，提问：你猜这张广告纸片会怎样落下来〔幼儿答复〕大家都有很多自己的想法，那我们就来试试它会怎样落下来。我将广告纸片高高的举起来，轻轻一放〔师边说边示范将纸片落下来〕谁来告诉我们这张广告纸是怎么样落下来〔可请多个幼儿答复，如果说不出的时候可请幼儿再看一次落下来的现象〕师：请你来当广告纸〔请个别幼儿示范，谁愿意来学一学广告纸，有不一样的吗〕师：我们一起来做做广告纸片吧，出来找一个空一点的位置，学学广告纸片摇摇摆摆落下来的样子。〔示范时边做动作边说小纸片摇摇摆摆落在地上一动也不动〕小结：原来广告纸是摇摇摆摆落下来的。〔记录〕2、探究纸球怎样落下来。咦，广告纸片是摇摇摆摆落下来的，现在，老师就让广告纸变变变，变成什么啦〔小纸团〕提问：谁来猜猜小纸团是怎么样落下来的小纸团到底是怎么落下来的，请一位小朋友来试试，大家可要睁开眼睛啦〔请幼儿上来试试，教师再次强调举得高高的，轻轻的松开小手〕小纸团是怎样落下来的〔记录〕谁愿意来学学小纸团笔直笔直落下来的样子〔请个别幼儿上来试试〕现在我们一起学学小纸团笔直落下来的样子〔师幼一起做落下来的动作〕小结：我们来看看，广告纸是小纸片时摇摇摆摆落下来的，变成小纸团的时候是笔直笔直落下来的，原来广告纸变成不一样的东西后它落下来的方法是不一样的。3、探究纸蜻蜓怎样落下来。师示范制作纸蜻蜓：撕出一个小口折一折，撕出一个小口折一折，撕呀撕呀撕呀撕，点点头呀弯弯腰。提问：纸蜻蜓会怎样落下来纸蜻蜓到底会怎么落下来教师再次强调举得高高的，轻轻一放。纸蜻蜓是怎样落下来的〔记录〕我们一起来学学吧！三、玩一玩、记一记：落下来1、介绍材料：提出要求：1、高高举起、轻轻一放。2、观察完后请你记录下来。2、幼儿操作，教师指导。3、请幼儿展示自己的记录结果。四、经验迁移请孩子们在家里玩落下来的游戏并记录下来。教学反思：在整个活动中利用幼儿的好奇心引起他们的学习兴趣，并且到达了预期目标，效果非常好，甚至超过了预期效果。整个活动既让幼儿体验了实验成功时的快乐、增强了自信心，也知道了保护环境的必要性，同时也培养了幼儿的观察力及动手操作的能力，这个活动在中班开展是非常有意义和有必要的。相关文章?中班科学教案：汽车大家族?：中班科学活动汽车大家族教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸等内容，复习10以内的数字，能够正确的匹配相同数量的实物。能够不受数字排列顺序的影响准确读出数字。适合幼儿园老师们上中班科学活动课，快来看看中班科学汽车大家族教案吧。?中班科学教案：猜猜我是谁?：中班科学活动猜猜我是谁教案主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动延伸，活动过程等内容，感知人的声音及自然界中各种声音的变化。运用多种方法让幼儿自己的声音发生变化。适合幼儿园老师们上中班科学活动课，快来看看中班科学猜猜我是谁教案吧。?幼儿园科学教案：制泡高手?：中班科学活动制泡高手教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，尝试用各种材料和方法在水中制造泡泡。萌生好奇心和探究热情。适合幼儿园老师们上中班科学活动课，快来看看幼儿园科学制泡高手教案吧。内容总结〔1〕中班科学落下来教案反思这是中班科学落下来教案反思，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习〔2〕师示范制作纸蜻蜓：撕出一个小口折一折，撕出一个小口折一折，撕呀撕呀撕呀撕，点点头呀弯弯腰〔3〕教学反思：在整个活动中利用幼儿的好奇心引起他们的学习兴趣，并且到达了预期目标，效果非常好，甚至超过了预期效果〔4〕萌生好奇心和探究热情