北师大版数学九年级上册学案《菱形的性质与判定》第一课时《菱形的性质.pdf
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菱形的性质平行四边形的性质与判定复习:定义,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,的四边形叫平行四边形边对边,,,,,,,,,且,,,,,,,,,,,,角对角,,,,,,,,,邻角,,,,,,,,,,性质对角线对角线,,,,,,,,,,,,,,,对称性是,,,,,,,,,,,图形,但不是,,,,,,,,,,图形,,,,,,,,,,,,,,,,,,,的四边形是平行四边形(定义)边,,,,,,,,,,,,,,,,,,,的四边形是平行四边形(定1)判定,,,,,,,,,,,,,,,,,,,的四边形是平行四边形(定2)对角线对角线,,,,,,,,,,,,,的四边形是平行四边形面积公式【典型例题】1.若四边形ABCD是平行四边形,则有AB∥_____,AD∥_____.D2.如图,在平行四边形ABCD中(1)若AB=4cm,则CD=__________cm.(2)∠ABC=60°,则∠D=_________°,∠BCD=_________°.BC1.教师拿出平行四边形木框(可活动的),操作给学生看,让学生体会到:平移平行四边形的一条边,,使它与相邻的一条边相等,,可以得到一个菱形,,说明菱形也是特殊的平行四边形,因此菱形也具有平行四边形的所有性质.2.如图:将一张矩形的纸对折再对折,然后沿着图中的虚线剪下,再打开.思考:(1)这是一个什么样的图形呢?(2)有几条对称轴?(3)对称轴之间有什么位置关系?D12(4)菱形中有哪些相等的线段?AC(5)可以找出哪些相等的角?B师生结论:3.归纳结论:菱形的性质(1)菱形的四条边相等.(2)菱形的对角线互相垂直.备注:(1)菱形具有平行四边形的所有性质.(2)菱形的每一条对角线平分一组对角.(小题里可直接应用,大题需要写证明过程)4.要点诠释:同平行四边形的学习一样,,我们也可以从边、角、线(,即对角线)三个角度理解记忆菱形的性质.典型例题知识点一:菱形两大性质的证明【例1】如图所示,在菱形ABCD中,对角线AC与BD相交于点O.证:(1)AB=BC=CD=AD;(2)AC⊥BD.知识点二:菱形两大性质的应用【例2】如图已知菱形ABCD的对角线交于点O,AC=16cm,BD=12cm,求(1)菱形ABCD的边长;(2)菱形ABCD的面积;(3)菱形ABCD的高.1[备注:菱形的面积公式:Sab(a、b是菱形的两条对角线)]2DCOAB【变式2-1】如图,四边形ABCD是菱形,对角线AC=8cm,BD=6cm,DH⊥AB于H,求:DH的长.【例3】菱形的周长为20cm,两邻角的比为1:2.(1)求菱形ABCD的对角线的长;(2)求菱形ABCD的面积;(3)求一组对边的距离.【变式3-1】已知:如图,菱形ABCD的周长为16cm,∠ABC=60°,对角线AC和BD相交于点O,求AC和BD的长.【例4】如图四边形ABCD是菱形,,F是AB上的一点,,DF交AC于E.,求证,:AFD=CBE.【变式4-1】已知:如图,在菱形ABCD中,点E,F分别在CD,BC上,且CE=CF,求证:AE=AF.A组1.如图,在▱ABCD中,∵∠1=∠2,∴BC=DC.∴▱ABCD是菱形(________________________).(请在括号内填上理由)2.如图,在△ABC中,点D、E、F分别在边BC、AB、CA上,且DE∥CA,DF∥BA.小聪认为如果AD平分∠BAC,那么四边形AEDF是菱形,小聪的说法___________(填“正确”或“不正确”).3.菱形具有而平行四边形不具有的性质是()A.两组对边分别平行B.两组对角分别相等C.对角线互相平分D.对角线互相垂直4.如图,已知菱形ABCD的边长为2,∠DAB=60°,则对角线BD的长是()A.1B.3C.2D.23第4题图第5题图第6题图第7题图5.,如图,,在菱形ABCD中,,AC与BD相交于点O,AC=8,BD=6,则菱形的边长AB等于()A.10B.7C.6D.56.如图,在菱形ABCD中,EF∥AB,对角线AC交EF于点G,那么与∠BAC相等的角的个数有()A.3个B.4个C.5个D.6个7.如图,菱形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,H为AD边中点,菱形ABCD的周长为28,则OH的长等于()A.3.5B.4C.7D.148.如图,四边形ABCD是菱形,对角线AC与BD相