吉林省松原市扶余县第一中学12-13学年高二地理《42出游前的准备》学案.doc
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第四章文明旅游第二节出游前的准备学习目标1、了解外出旅游需做的准备工作;2、了解收集旅游信息的主要方式和内容;3、运用材料,选择合理的旅游线路。4、(发展要求)结合世界、中国著名景点及其交通状况,设计合理的旅游活动方案。基础知识梳理☆出游前的准备:依据:当地的季节、当地的气候条件、沿途各地的环境1、必需品的准备原则:及时调整计划,防患于未然物品:衣服、洗涤用品、雨具、药品、手电、拐杖、照相机、收音机等了解景观的主要特点:了解旅游目的地的基本情况;收集有关资料2、对旅游目的地的认知了解审美享受程度,因人而异明确景观的①主观经验和知识积累各不相同旅游景观的②内涵千差万别3、旅游路线的选择:依据旅游目的、旅游③、旅游交通工具、旅游跨越的④、旅游经费而确定。4、考虑和选择出游方案:自主出游、⑤出游。重难点突破一、了解景观的主要特点,明确景观的文化定位1、了解景观的主要特点要尽可能多的收集有关旅游目的地的自然地理、历史人文以及风土民情方面的资料,从而了解那里旅游景观的基本特点。因为了解旅游目的地的基本特点后,可以更好地安排旅游活动,如参观对各景点旅游的先后顺序、时间多少分配等等。可用下图表示:旅游地的信息→→→旅游资源的特色→→→安排不同的旅游活动→→→对游客的吸引力旅游的时空可达性经济距离旅游服务设施和条件服务优劣,费用高低2、明确景观的文化内涵在旅游过程中,人们从旅游景观中得到审美享受的程度因人而异。如下图所示:主观经验知识积累对景观的历史文化内涵了解多少多少深浅高低人们从景观中得到审美享受的程度二、确定旅游目的地,选择旅游线路普通旅游者在选择旅游目的地、旅游线路时,有一个最基本的原则,就是有效性,即以最少的金钱和时间,获得最大的满足。旅游活动成功与否,旅游线路设计是关键之一。旅游线路的设计,包括对旅游活动中旅游景点、交通线路及相关的服务项目进行合理的空间组合和顺序安排等。旅游线路设计须符合以下要求:要求具体内容目的符合自身特点考虑旅游者自身特点,如旅游动机、兴趣爱好、经济条件、年龄和身体状况等要素。使旅游线路和旅游活动内容更加合理、可行。选择最佳路径尽可能选择最佳旅游路径,将沿途和旅游地不同性质的旅游景点串联成环形线路,尽可能避免重复线路。缩短旅游中花费的时间,降低旅游费用,减少体力消耗,满足求新、求异的心理需求。景观丰富多彩要充分展现旅游地丰富多彩的自然景观和人文景观。其原则是既做到景观丰富,富于变化,又突出重点,避免雷同。在有限而集中的时间内,尽可能地欣赏不同的旅游景观,感受不同的旅游特色氛围。注意劳逸结合安排旅游日程时,要考虑身体条件,力求做到有张有弛,动静结合,使流程有一定的节奏性。及时调节和恢复旅游者的体能,保证游览质量。追求最佳效果①形成鲜明的主题和特色;②根据景观特点,安排适宜的游览时间;③根据光照效果安排旅游线路;④充分考虑旅游者心理预期;⑤尽可能避免各种不利因素,确保旅游活动高效和安全。获得最佳的旅游效果,最愉快的身心感受,以乘兴而来,尽兴而归。学法指导确定旅游目的地的基本原则:①选择最有名的旅游地;②选择与居住环境差异较大的旅游地;③选择最小的旅游时间比。迁移拓展:收集旅游地信息的渠道收集旅游地信息是了解景观特点的必要前提,其渠道汇总如下:渠道特点听取亲戚或同学介绍旅游信息相对真实,易被采纳和接受通过图书、报刊、广播和电视等媒体介绍旅游信息直观和详尽通过网络等现代技术方便、快捷地查询到各类旅游信息和资料向旅行社咨询专业,可获取旅游线路、报价等信息基础随堂巩固1、旅游地的信息主要包括()①旅游资源的特色②旅游地的时空可达性③旅游服务设施和条件④旅游地居民的生活水平A、①②④B、①③④C、②③④D、①②③2、暑假期间,去南方旅游必备的旅游物品是()A、防寒衣服B、防雨工具C、照相机D、野外生存物品旅游活动成功与否,旅游线路设计是关键之一。据此完成3~4题。3、下列说法中,属于旅游活动线路设计要求的是()①符合自身特点②选择最佳路径③景观丰富多样④注意劳逸结合⑤追求最佳效果A、①②③B、①②④C、①②③④D、①②③④⑤4、选择旅游线路时不需要考虑的是()A、尽可能选择最佳路径,以缩短旅途中花费的时间B、尽可能避免重复路线C、将沿途景观划分、归类,尽量穿过不同性质的旅游景点D、穿过尽量多的旅游景点5、读下面材料,回答问题。材料:一位多次去过西藏的朋友介绍他的旅游经验:最好的季节是每年的8月到10月;携带物品的原则是轻便、实用,如墨镜、遮阳帽和防晒霜等小而必备物品;衣物中,最好带上鸭绒服和防水服等;心、肺、脑和血液系统疾病患者不宜进入高原;最好携带吸氧用具等。⑴下图中甲、乙
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