奔马图作文奔马图作文（通用42篇）无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的奔马图作文，希望对大家有所帮助。奔马图作文1“胡马大宛名，锋棱瘦骨成。竹批双耳峻，风入四蹄轻。所向无空阔，真堪托死生。骁腾有如此，万力可横行；”一提起杜甫的诗，我就想起徐悲鸿的《奔马图》。这幅画创作于1941年秋季长沙战期间。此时，抗日战争处于敌我力量相持阶段。日军想发动太平洋战争之前，彻底打败中国。“当时徐悲鸿听闻国难当头，心急如焚，连夜画出《奔马图》，抒发自己的忧国之情。画面上的这匹马，体态轻盈，四蹄腾空，无论从哪个角度去看，都极为生动健美。马跑得飞快，他的鼻孔很大，好像在喘着粗气；好似要冲出画面，地上早有了滚滚的烟尘。马的两只眼睛炯炯有神，注视着前方，眼里好似喷发着怒气，十分着急的.样子。两只耳朵竖了起来，好像在听听那里有声音。他披头散发，神型兼备，他好像在想该怎样打败敌人。马的尾巴随风飘起，全部都翘起来了，看了就会有一股勇往直前，不怕困难的精神。我仔细一看，就会感觉它向我跑来。它又像一匹战马，永不服输。徐悲鸿的这匹马给我印象深刻。在那一个年代，他成了正在觉醒的民族精神。奔马图作文2今天，我们在上美术课时，一幅画引起了我的注意——那幅徐悲鸿的《奔马》。浓密的鬓毛，坚韧有力的马腿，向上飘的马腿，构成了一匹正在飞奔的马儿。画上的马的腿很细，似乎是皮包骨头，但看上去还是那么坚韧有力；飞起来的鬓毛与尾巴，让人怀疑似乎是真的在飞奔；那个看上去似乎是真的一样的马头，让人怀疑这马头到底是不是画出来的。那匹马的两只后蹄一前一后的交错，两只前蹄全悬空着，似乎是在准备跳跃。但是，我感觉最难以捉摸的是那个逼真的马头。那马的表情一会儿像是在庄严思考，一会儿又让人感觉温顺，一会儿又让人感觉有些哀伤。这匹马那难以捉摸的表情就是如此的耐人寻味，徐悲鸿凭着他的想象画出了这幅《奔马》。我在呼伦贝尔大草原也见过马，徐悲鸿画的'马和那些马模样差不多，可我又感觉画家是加入了自己的感情。一般人画马，画出来的马是不会这么生动的，而徐悲鸿画出来的马，不但生动，还耐人寻味，形、神都有了。我忽然想起徐悲鸿说过:”我画马，其实也牵着思想的马，只要出笔，便会动情于衷。”《奔马》虽然不是徐悲鸿最出名的作品，但他这幅画已经给我留下了永不磨灭的印象。奔马图作文3今天，老师给我介绍了一件工艺品，它叫“铜奔马”。这件艺术品巧夺天工，让人叹为观止。“铜奔马”是汉朝的，它是在1969年，在甘肃省武威市的雷台一个墓室里被发现的。同时发掘的'有铜制17位士兵、一头牛、39匹马，其中有一匹马显得与众不同，它栩栩如生，活灵活现，它就是“铜奔马”，我们也叫它“天马”。“天马”的头上有一颗璎珞，尾巴上打了一个结，脚上还踩着龙雀。从正面看，天马十分雄伟气派；从侧面看，天马三足腾空，一足踏着飞鸟，全身的着力点集中于超越飞鸟的一足之上；从背后看，好像一匹马踩着云雀在空中飞快地奔跑着。天马无论从哪个角度来看，都十分雄伟。最初，“天马”被称为“马踏飞燕”，后来，人们又发现天马脚下不是燕子，而是传说中的神鸟——龙雀。于是，“马踏飞燕”又改称为“马踏龙雀”。“天马”展现了古代劳动人民高超的手艺，是他们智慧与汗水的结晶，更是显示了一种勇往直前的豪情壮志，是中华民族伟大气质的象征。奔马图作文4目视奔马，脑海里浮现出那“八骏图”。八骏图上的那八匹奔腾的骏马，在草原上奔驰。寻找着一样东西——青草。我想，这大概也就是它们毕生的梦想罢。像人一般的，也有梦，只不过是梦不同，追梦的毅力与方式不同。骏马在梦的道路上，永不停歇。而人，有时，会忘记并放弃曾经的那个梦，曾经一直追逐的梦，没有坚持下去。那骏马与人的不同的是多了一份坚毅，多了一份执着。这不正是我们要学习的吗？永不放弃，执着追求，最终，不论结果如何，起码可以自豪地说：“我追了梦。”记得有过一个小故事，讲述的是有两位泥匠工，他们心中都有一个梦，就是当一位伟大的建筑师，只是他们与梦还有一定的距离，其中一个一直在自己梦的道路上，不断前行，而另一个只安于现状，对于自己的梦，也只能是想想，并没有实际的去做。最后，结果只能是一个，就是追寻自己梦想的`那位泥匠工，通过自己的坚持和努力，最终成为了一位建筑师，而那位贪图现状，不去追寻梦想的那个人呢？我想不多说，大家心里也一定明了了吧！他注定一辈子的平庸，但虽然平庸，可过得也很幸福，但是，追梦的那个人，在追到了自己的梦时，也追到了幸福，有梦就要去追，什么时候去追都不晚，只不过是需要一些勇气和坚持的毅力。骏马都能明白的只有坚持到底才能收获自己想要的，只有大胆地去做才能才能成功，为什么人不能呢？我们应勇于追求着自己心中的那一个梦，不要想放弃，因为不