我身边的师德小故事说起优秀教师，不免让人想到那些业绩突出、荣誉满载、独树一帜的“标兵”教师。然而，我们教师队伍中，更多的是薄纸荣誉默默奉献的平民教师。他们也同样是优秀教师，那“特殊”的荣誉证书是同行们的“有口皆碑”。而她，就是其中之一。曾经有人戏说，我们四年级语文组啊，少了谁都可以照常运作，但少了她，估计就要出现麻烦了。听了这话，也许有人会诧异的问：“到底是谁啊！”哎！此人呐，就是我们语文组的老前辈，我的师傅——章育华老师。说起我师傅啊，估计会有好多老师会有这样的唠叨：“唉，这人实在太难找了！”的确，此话一点不假！才分到太平镇小时，大部分老师空课时间大多在办公室里批改作业或是忙里偷闲，可章老师却要么修电脑作业去了，要么同学生交流谈心去了，要么教育我这个“愣头青”……工作杂，任务重，细活多，再加一个“为人民服务”，这就是她忙的原因了！虽然自己工作忙，但师傅对我这个徒弟的提携可是一点不打折扣啊！平时，她经常会来听我的课，和我探讨语文教学上的问题，一遍遍地纠正我在课堂教学中的不足，手把手的教导我修改编写导学案，帮助我尽快地褪去新教师的稚嫩，快速成长成熟起来。还记得那第一次新录用教师的指导示范课，我苦于找不到合适的教学内容而干着急，是师傅提醒我用课件讲授《将心比心》，既简单学生能快速理解又能落实“三九四学”高效课堂的理念。而后的备课指导、试教听课，她一样都不马虎，倾囊而授，尽可能地帮助我备好这节课。当最终这节课获得了大家的一致好评时，师傅又是一句“不错，好好干啊！以后要靠你了！”我知道，那是一句真心的鼓励，也透着她的谦虚。虽然师傅一直忙于一线的语文教学工作，但我知道师傅对语文教学是非常有想法的，有她独到的设计和见解，常常轻微地听我一个简单述说，就能找出设计的病因，也常常就三言两语，便让我茅塞顿开。语文教学工作上，让我看到了师傅的能力和才华，而接触中的细节，也让我发现了师傅的实在和善良。一位外校新录用老师要来听我的一节试教课，但却不认识我校具体位置，师傅知道后，主动给她打电话。要知道，那是我的事啊，她却如此卖力帮忙，更何况，为了这节课，师傅已经帮我很多很多了。点滴小事，折射出她朴实的作风和高尚的思想，也让我想到更多：有任务时，她担难的；我事情忙不过来时，她总会教我如何应付并尽量帮我；语文组教研活动时，总是优先考虑人家的问题，自己的压力却永远是零星带过……并不高大的身躯，挑起的往往却是最重的担子！曾经，我也和师傅说：我们语文组比赛成绩不错，教学活动的效果也褒奖很多，工作更是有目共睹的，我们能拿个考核优秀啊！但师傅却淡淡地说：“做好自己的工作就好了，我们努力了就行！”寥寥几字，却是默默数载啊！这就是我的师傅——章育华老师，镇小的校园里最忙碌的平凡教师，我眼中的优秀教师！我的好师傅，教学道路上的引路人!