人教版义务教育课程标准实验教科书数学（7～9年级）各章目录及课时参考（2012修订）七年级上（62）第1章有理数（19）1.1正数和负数（2）1.2有理数（4）1.2.1有理数1.2.2数轴1.2.3相反数1.2.4绝对值1.3有理数的加减法（4）1.3.1有理数的加法1.3.2有理数的减法实验与探究填幻方阅读与思考中国人最先使用负数1.4有理数的乘除法（4）1.4.1有理数的乘法1.4.2有理数的除法观察与猜想翻牌游戏中的数学道理1.5有理数的乘方（3）1.5.1乘方1.5.2科学记数法1.5.3近似数数学活动小结（2）第2章整式的加减（8）2.1整式（3）阅读与思考数字1与字母X的对话2.2整式的加减（4）信息技术应用电子表格与数据计算数学活动小结（1）第3章一元一次方程（19）3.1从算式到方程（4）3.1.1一元一次方程3.1.2等式的性质阅读与思考方程史话3.2解一元一次方程（一）——移项与合并（4）实验与探究无限循环小数化分数3.3解一元一次方程（二）——去括号与去分母（4）3.4实际问题与一元一次方程（5）数学活动小结（2）第4章几何图形初步（16）4.1几何图形（4）4.1.1立体图形与平面图形4.1.2点、线、面、体阅读与思考几何学的起源4.2直线、射线、线段（3）阅读与思考长度的测量4.3角（5）4.3.1角4.3.2角的比较与运算4.3.3余角和补角4.4课题学习制作长方体形状的包装盒（2）数学活动小结（2）七年级下（62）第5章相交线与平行线（14）5.1相交线（3）5.1.1相交线5.1.2垂线5.1.3同位角、内错角、同旁内角观察与猜想看图时的错觉5.2平行线及其判定（3）5.2.1平行线5.2.2平行线的判定5.3平行线的性质（4）5.3.1平行线的性质5.3.2命题、定理、证明信息技术应用探索两条直线的位置关系5.4平移（2）数学活动小结（2）第6章实数（8）13.1平方根（3）13.2立方根（2）13.3实数（2）阅读与思考为什么说不是有理数数学活动小结（1）第7章平面直角坐标系（7）7.1平面直角坐标系（3）7.1.1有序数对7.1.2平面直角坐标系阅读与思考用经纬度表示地理位置7.2坐标方法的简单应用（3）7.2.1用坐标表示地理位置7.2.2用坐标表示平移数学活动小结（1）第8章二元一次方程组（12）8.1二元一次方程组（1）8.2消元——解二元一次方程组（4）8.3实际问题与二元一次方程组（3）8.4三元一次方程组解法（2）阅读与思考一次方程组的古今表示及解法数学活动小结（2）第9章不等式与不等式组（11）9.1不等式（3）9.1.1不等式及其解集9.1.2不等式的性质阅读与思考用求差法比较大小9.2一元一次不等式（4）9.3一元一次不等式组（2）数学活动小结（2）第10章数据的收集、整理与描述（10）10.1统计调查（3）实验与探究瓶子中有多少粒豆子10.2直方图（3）信息技术应用利用计算机画统计图10.3课题学习：从数据谈节水（2）数学活动小结（2）八年级（上）（62）第11章三角形（8）11.1与三角形有关的线段（2）11.1.1三角形的边11.1.2三角形的高、中线与角平分线11.1.3三角形的稳定性信息技术应用画图找规律11.2与三角形有关的角（3）11.2.1三角形的内角7.2.2三角形的外角阅读与思考为什么要证明11.3多边形及其内角和（2）11.3.1多边形11.3.2多边形的内角和实验与探究镶嵌数学活动小结（1）第12章全等三角形（11）12.1全等三角形（1）12.2三角形全等的判定（6）阅读与思考全等与全等三角形12.3角的平分线的性质（2）数学活动小结（2）第13章轴对称（14）13.1轴对称（3）13.2画轴对称图形（2）13.2.1画轴对称图形13.2.2用坐标表示轴对称信息技术应用探索轴对称的性质13.3课题学习最短路径问题（2）13.3等腰三角形（5）13.3.1等腰三角形13.3.2等边三角形实验与探究三角形中边与角之间的不等关系数学活动小结（2）第14章整式的乘除与因式分解（14）14.1整式的乘法（4）14.1.1同底数幂的乘法14.1.2幂的乘方14.1.3积的乘方14.1.4整式的乘法14.2乘法公式（3）14.2.1平方差公式14.2.2完全平方公式阅读与思考杨辉三角14.3整式的除法（2）14.3.1同底数幂的除法14.3.2整式的除法