泪水叙事作文泪水叙事作文(11篇)在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的泪水叙事作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。泪水叙事作文1当我第一声啼哭的时候，与我们相伴的是眼泪；上学后，面对老师的批评和学习的压力，相伴的也是眼泪；面对挫折也会流下眼泪；为与同学不会沟通而被误解都会流下眼泪。生活中泪水很多：幸福会流泪；难过会流泪；高兴会流泪；激动会流泪我一次又一次的警告自己：要不时的微笑。但一次又一次的失败，泪水总是止不住流出来，直到有一天我才真正的明白，其实哭比笑更能让自己放松，有时哭出来比笑更好。哭泣不一定就是软弱的表现；微笑也不一定就是快乐的标志。所以，不要掩饰我们的情绪，想哭就哭；想笑就笑；难受就难受；开心就开心。流自己的'泪，让别人说去吧！流泪是一种幸福，因为它宣泄了心中的不快，让心灵重获阳光！学会流泪，对自己，何必太过苛刻。让自己或微笑，或流泪。随心而动，那样，会是我们更加的成熟，快乐。泪水流在属于自己的天空中，快乐把握在自己的手中！雨过天晴，天会更蓝；泪水过后，心情会更舒畅。泪如雨丝，让它滋养这颗易感的心吧！有泪在的日子，我感到很精彩！泪水叙事作文2我想这件事会刻骨铭心的印在我的脑海中的'，它让我感到自己是那样无情。这事发生在二年级一次语文早读课上。同学们正在认真的读书，这时周春兰拿着一组英语家庭作业本对我说：“何？宁，帮我给施佳瑜。”一看到我就恼火了，一下子把本子推倒在地上。当时我还想：早读课时应该认真，不应该交其他作业。周春兰生气地说：“有什么了不起的！是陆惠叫我交的！”在第一节英语课上，老师问周春兰：“Whoisyougoodfriend？”出乎意料的是周春兰竟然说是我，当时我大脑就一片空白了。一晃过神来，我又想到了今天早读课的时候，我对她是那样的无情，周春兰非但没有怪我，还一直把我当她的好朋友。天下难找知音啊！我想当时我为什么就不帮她交一下本子呢？走几步路而已，又会怎样？想到这里我的眼眶就湿润润的了。我想跟周春兰道歉，可是我没有勇气，我左思右想最终还是没有得出结论来。我真想和周春兰说一声：“对不起，我应该为有你这样好的朋友而感到高兴。”现在我后悔了，我不应该那样无情，想到这里，我留下了后悔的泪水……泪水叙事作文3小时候，我流过无数次泪，令我感触最深的是那次撒谎，我流泪了。一天我们正在上数学课。刚听了十几分钟，我就有些坐不住了，碰碰这个同学，拍拍那个同学。板凳也好像着火似的，烤得我想坐都坐不住。我试着动了动，可这一动不要紧，一场大灾难随即降临。只见数学老师快步走过来，狠狠地拍着桌子，她生气地说我上课不认真听讲，扰乱课堂，并且要没收我的文具盒作为惩罚。“放学时让你的家长带你来取吧！”这是她临走时说的一句话。说得我真是心惊胆战，浑身哪里都不自在。回到家，我假装伤心，骗妈妈说文具盒不小心弄丢了。可善良的妈妈并没有责备我，反而答应再给我买一个。善良的妈妈就这样被我欺骗了。可是老天偏偏和我过不去。开家长会时，妈妈说她要顺便向老师咨询我最近的'情况。当时我心乱如麻，快到老师办公室时我拉着妈妈的手就哭了起来？？妈妈听完我的哭诉，很平静的说：“虽然你撒谎，但能承认错误还是好孩子，我希望你能和妈妈一起去向老师承认错误。好吗？”。我拼命地点头，并暗暗发誓从此做一个诚实的孩子。从那以后，我再也没有撒过谎。泪水叙事作文4人都会犯错。后悔是犯错的唯一结果，我又何尝没有后悔过呢？记得那年我十岁，在上小学四年级。那天我和朋友和往常一样在去学校的路上走着。可是那天因为数学老师要讲新课《小数乘法》，所以我有一点不想去，我就向他们抱怨着我不想去学校呀。起初他们只是应和着谁想去呀？我们也不想去。可后来听到一个男生说不如我们逃学吧？我惊讶的看着他，他却一面正经，看来不是开玩笑。我们刚开始当让持反对态度，但一想到数学老师要讲新课。再大脑的极度风暴中，还是逃学胜出。在我同意了逃学计划后，我们开始商量去哪儿。因为那时候兜里钱不多，所以去不了多远的地方。我们就在离学校不远的.商场里面蹭空调。因为我们怕碰到同学，所以不敢到离学校太近的商场。下午放学，我和我们那一伙紧随着到家。到家里我提心吊胆的，不过爸爸妈妈好像不知道我逃学的事。心里窃喜了一阵。但在写同学告诉的作业时，我完全凌乱了，什么进位，小数定移动方向，位数……都完全看不懂。直到现在，小数乘法我仍然不会，不知道因为这个丢了多少分了。真是后悔莫及。我现在流的泪就是当初同意逃学时脑子里进的水。泪水叙事作文5六一放假第二天，我们又去浙东大峡谷玩了，去年这个时候我也来这儿玩过。下了船，山间小路映入眼前，两旁绿树成荫，鸟儿在树上唱着歌，跳着舞。之前的毛毛雨渐渐大了。我们走在大树下偶尔滴下一两滴雨水，风儿吹来