六年级下学期英语教学策划（一）目标以“英语课程规范”为宗旨，适应新课程改革的需要，面向全体同学，提高同学的人文素养，增强实践能力和创新精神。1．在六年级下册英语中，同学应掌握得词汇有150个，重点句型有43个。2.培养同学学习英语的积极态度。3.树立学习英语的自信。4.提升学习英语得兴趣。5.增加阅读，形成初步的英语语感，打好语音、语调的基础。6.注重同学语言环境的培养，协助他们具备初步用英语交流得能力。7.让同学了解中西文化得差别，培养爱国主义精神和世界意识，为他们升入初中后进一步学习英语打好基础。（二）重点：1.复习第七册的知识，进一步巩固过去，现在进行，过去进行时，将来时态。2.通过课文得学习，同学能简单运用书上学的知识，去询问方位，谈论精神状态，并给出原因。使用过去时描绘地点，精神状态。使用过去的动作和搭配。谈论身心健康。讲述旅行和计划。学习更多常见的动词，谈论事情得必要性。3.熟练地运用所学的日常交际用语。4.听，说，写能力的另一个层次的锻炼。（三）难点：1.能听完文章回答问题。2.能运用所学的`知识写短得段落和文章。3.能朗诵，阅读，理解文章。（四）措施：1、认真备课，钻研教材，抓紧课堂教学，做到当堂内容当堂掌握。2、反复说，听，写，遵守记忆遗忘曲线图。早读前叫同学带读单词。3、同学总结适合自身学习英语的方法，高效率的学习英语。４、设计全面、高效的课外作业，培养同学良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。5、抓紧晨读时间，促进单词课文的消化。6、要求同学在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话。7、多看英语画报，多读英语故事，多看英语书籍。8、多与同学交流，进行口语交际训练。（五）布置