最热幼儿园大班体育活动夹包跑教案（案例19篇）教案应包含明确的教学目标和相应的教学步骤。教案的编写应该灵活运用多媒体技术，丰富教学内容和形式。教案的范文可以供教师参考，有助于提高教学质量和效果。幼儿园大班体育活动夹包跑教案篇一1、练习攀登、平衡、跳跃等基本动作。2、能积极参加游戏活动，乐于与同伴合作用轮胎练本领。1、汽车轮胎每人一个；2、开汽车音乐、扭扭操音乐。一、开始部分，热身运动。幼儿听音乐俩人或三人合作开汽车：汽车慢慢开——快快开——上坡——下坡——原地转弯——跳过小土丘等。二、基本部分：（一）自由结伴合作游戏。1、教师：小小杂技员本领可大了，可以用轮胎玩许多游戏，你们愿意做小小杂技员吗？接下来就请大家去找一个或几个朋友商量玩轮胎可以怎么玩，一起先练一练。2、幼儿与同伴合作用轮胎做游戏，教师巡回观察指导。3、展示交流，对一些玩法组织幼儿集体练习。（评析：由于轮胎这一器材是幼儿所喜爱的，孩子们在玩轮胎时兴趣非常浓厚，自由探索练习充分满足了不同个体的学习需要，让每个幼儿按照自己的兴趣特点去探索。集体练习让幼儿分享了别人的经验，体验分享的快乐。）（二）以练新节目的形式练习自身平衡、攀登、跳跃等基本动作。1、练习自身平衡：（1）教师与幼儿合作示范玩法，如幼儿中有该玩法可请幼儿示范玩法：将轮胎一个接一个摆好，两人手拉手分别在轮胎两侧走、跑。（2）幼儿多人合作练习自身平衡，教师巡回指导。2、练习攀登、平衡、跳跃：（1）师生合作用轮胎搭建小山，搭好后，请个别幼儿尝试攀上小山，再跳下。（2）探讨：怎样表演“爬小山”节目比较安全？（3）幼儿六人合作搭小山，进行攀登、跳跃的练习。（评析：游戏的难度及挑战性不断增强：一方面运动技能要求提高，另一方面，合作的难度也增加了，适当的挑战增强了幼儿的活动兴趣，同时，也使运动能力得到了发展。）3、游戏：过小桥、爬小山。幼儿分成四队，听到开始口令后，每组幼儿合作，先将小桥和小山构建好，然后回到起点，两两练习走小桥、爬小山、跳下小山，再从旁边跑回来。游戏以接力形式开展。（评析：游戏“过小桥、爬小山”是一个9人小团体竞赛，由于人数的增加，幼儿之间的合作技能要求更高，采用了竞赛的形式更易激发幼儿活动的积极性，提高练习的兴趣。）（三）结束部分：1、小结比赛情况、合作情况。2、幼儿听音乐跳“扭扭操”做放松动作，愉快结束。幼儿园大班体育活动夹包跑教案篇二1、发展四散跑、原地向上弹跳的能力。2、动作反应灵敏，能按规则进行游戏。3、体验共同游戏的乐趣。1、复习儿歌爆米花：锅子转，爆米花，锅里米粒噼噼啪，时间到了就爆炸，砰!米花熟了快来抓!2、强调游戏规则：只有念到“抓”时，“米”才能往圈外跑。3、请8～10个幼儿到圈内当“米”；教师和其余幼儿一起手拉手围成一个圆圈，做爆米花的“锅”。游戏开始，“锅”沿顺时针方向边走边念儿歌。念到“砰”时，大家松手摆臂向上跳，随即“锅”蹲下，表示“锅盖”打开。当念到“抓”时，“米”赶快往圈外跑，“锅”立即站起手拉手，将未跑出的“米”围在圈内。跑出的“米”充实到“锅”的队伍中，其余“米”仍在圈内，游戏继续进行，直至“米”全部跑出。幼儿互换角色，游戏重新开始。1、准备安全平整的场地，最好在软化的操场上进行，避免因“米”四散跑时“锅”迅速拉手阻拦而出现摔伤的情况。2、活动前让幼儿了解爆米花的过程，引导幼儿用原地纵跳的动作表现爆米花的样子，激发幼儿游戏的兴趣。3、当“锅”沿顺时针方向转动时，扮“米”的幼儿可以做走、转、蹲等动作，也可以拉手围圆圈转。为了调动孩子们做早操的兴趣，增强孩子们的体质，在孩子教与爸爸学的过程中增进亲子间的感情，并使家长重温童年的快乐，因此结合我班主题特色活动，我们决定开展“爸爸和我做早操”亲子活动。1、调动孩子们做早操的兴趣，增强幼儿体质。2、引导爸爸们参与到孩子的活动中，给孩子当老师的机会，也给爸爸们锻炼身体的机会。3、在孩子教、爸爸学及与孩子一起做操的过程中，增加亲子感情，体验与孩子一起成长的快乐。20xx年x月x日幼儿园操场组织人：李艳艳参加人员：大班全体教师、全体幼儿及爸爸带操人员：李艳艳、张文娟组织家长与孩子人员：张彤彤、张娜摄像：管风燕1.11.5提前一周给幼儿布置任务，回家认真教爸爸们做早操，并邀请爸爸们参加“爸爸和我做早操”亲子活动。2.11.5通过飞信的形式通知爸爸们，使他们了解活动的目的，并配合幼儿在家中向孩子学习早操。3.11.10张贴海报，调动孩子和爸爸参与活动的积极性。4.11.13爸爸和我做早操亲子活动。5.11.13对爸爸们的表现写出书面表扬，请孩子对爸爸说一些祝福和期望的话，并张贴，调动爸爸们下次参与活动的积极性。6.请爸爸们就我们的