幼儿园大班上学期健康教案?夹包跑?含反思大班上学期健康教案?夹包跑?含反思适用于大班的健康主题教学活动当中，让幼儿培养与同伴间的相互合作能力，教会幼儿夹包跳的动作，培养幼儿的弹跳力和动作的协调性，开展创造性，快来看看幼儿园大班上学期健康?夹包跑?含反思教案吧。活动目标：1、教会幼儿夹包跳的动作，培养幼儿的弹跳力和动作的协调性。2、培养幼儿与同伴间的相互合作能力。3、开展创造性。4、了解多运动对身体有好处。5、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。活动准备：沙袋活动过程：1、开始局部。〔1〕队列练习。队形变化：走圈、开花、六个小圆、切断分队。〔2〕准备操，听信号做相反动作。如：口令向前走，幼儿向后走；口令向左走，幼儿向右走、高人走、矮人走等。2、根本局部。〔1〕幼儿依次取沙袋在场地自由分散进行一物多玩活动，例如：自抛接沙袋，互抛接沙袋，头顶沙袋，手托沙袋走，脚背托沙袋走，投运等。老师巡回观察指导，对玩法新颖有趣的及时给予肯定，并向其他幼儿推广。〔2〕学习夹包跳。集合幼儿，让幼儿站成大圆圈。老师交代活动名称，进行示范讲解：两脚前部夹紧沙袋，跳起用力抛出。幼儿练习。老师巡回辅导，让动作完成好的幼儿做示范。鼓励幼儿间展开比赛，看谁的沙包投得远。〔3〕集体夹包跳比赛。让幼儿站立于斜线上，交代比赛规那么：听信号，每队第一名幼儿开始连续夹包跳行进至前方，拿起沙包快跑回来，交给下一位同伴，哪队先跳完为胜。3、结束局部。游戏堆雪人。教后感：此活动还可以在户外活动中鼓励幼儿自创玩沙包的多种方法。以到达培养幼儿与同伴间的相互合作能力。活动反思：今天，我上了一节大班的体育游戏?夹包跑?，这节课主要分三方面来进行教学活动，活动开始，我带着幼儿做一些准备运动，这个环节是让幼儿的身体得到锻炼，以便于接下来的活动锻炼。在根本局部，让幼儿自由玩沙包之后学习夹包跳，接着进行游戏比赛的工程，幼儿的兴趣一下子被调动起来。结束局部让幼儿做一下放松运动，幼儿的身心都得到了休息。缺乏之处：在游戏之前应该事先找小朋友试一下游戏的难度，以便游戏能对幼儿有一定的挑战性，并呈现由易到难的过程。只有让幼儿更积极、更主动地参与游戏，才能真正表达以开展为本的教学理念。小百科：夹包，运动工程，运动时比赛双方对面而立，拉开一段距离。甲方先夹，夹包时先把布包扔到面前地面上，两脚用前脚掌内侧把包夹紧，然后两腿稍弯身子前倾靠双手摆动顺势用脚把包抛起向远处掷去，对方在布包落地处再用双脚夹住把包掷回，这样一来一去，看谁把对方赶出约定范围。内容总结〔1〕幼儿园大班上学期健康教案?夹包跑?含反思大班上学期健康教案?夹包跑?含反思适用于大班的健康主题教学活动当中，让幼儿培养与同伴间的相互合作能力，教会幼儿夹包跳的动作，培养幼儿的弹跳力和动作的协调性，开展创造性，快来看看幼儿园大班上学期健康?夹包跑?含反思教案吧〔2〕活动目标：1、教会幼儿夹包跳的动作，培养幼儿的弹跳力和动作的协调性〔3〕5、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法