六年制小学数学教学大纲六年制小学数学教学大纲一年级每周4课时)教学内容(一)数与计算(1)20以内数的认识.加法和减法.数数.数的组成,顺序,大小,读法和写法.加法和减法.连加,连减和加减混合式题.(2)100以内数的认识.加法和减法.数数.个位,十位.数的顺序,大小,读法和写法.两位数加,减整十数和两位数加,减一位数的口算.两步计算的加减式题.(二)量与计量钟面的认识(整时).人民币的认识和简单计算.(三)几何初步知识长方体,正方体,圆柱和球的直观认识.长方形,正方形,三角形和圆的直观认识.(四)应用题比较容易的加法,减法一步计算的应用题.(五)实践活动选择与生活密切联系的内容.例如根据本班男,女生人数,每组人数分布情况,想到哪些数学问题.教学要求1.通过数不同物体的个数,逐步抽象出数.会区分几个和第几个.掌握10以内数的组成.会正确,工整地书写数字.2.认识计数单位"一"和"十",初步理解个位,十位上的数表示的意义.熟练地数100以内的数,会读,写100以内的数.掌握100以内的数是由几个十和几个一组成的.掌握100以内数的顺序,会比较100以内数的大小.3.知道加,减法的含义,加,减法算式中各部分的名称,加法和减法的关系.熟练地口算一位数的加法和相应的减法,比较熟练地口算两位数加,减整十数和两位数加,减一位数.会计算加减法两步式题.4.认识符号"=",">","<",会使用这些符号表示数的大小.5.认识钟面,会看整时.认识人民币.知道1元=10角,1角=10分.要爱护人民币.6.会根据加,减法的含义解答比较容易的加,减法一步计算的应用题.知道题目中的条件和问题,会列出算式,注明得数的单位名称,口述答案.7.培养学生认真做题,计算正确,书写整洁的良好习惯.8.通过实践活动,使学生体验数学与日常生活的密切联系.二年级(每周5课时)教学内容(一)数与计算(1)两位数加,减两位数.两位数加,减两位数.加,减法竖式.两步计算的加减式题.(2)表内乘法和表内除法.乘法的初步认识.乘法口诀.乘法竖式.除法的初步认识.用乘法口诀求商.除法竖式.有余数除法.两步计算的式题.(3)万以内数的读法和写法.数数.百位,千位,万位.数的读法,写法和大小比较.(4)加法和减法.加法,减法.连加法.加法验算,用加法验算减法.(5)混合运算.先乘除后加减.两步计算式题.小括号.(二)量与计量时,分,秒的认识.米,分米,厘米的认识和简单计算.千克(公斤)的认识.(三)几何初步知识直线和线段的初步认识.角的初步认识.直角.(四)应用题加法和减法一步计算的应用题.乘法和除法一步计算的应用题.比较容易的两步计算的应用题.(五)实践活动与生活密切联系的内容.例如调查家中本周各项消费的开支情况,想到哪些数学问题.教学要求1.认识计数单位"百","千"和"万",知道相邻两个计数单位之间的十进关系.掌握万以内的数位顺序,会读数,写数,会比较数的大小.2.掌握加,减法的笔算法则.会用竖式计算比较简单的连加式题.比较熟练地口算两位数加,减两位数(和在100以内),会口算整百,整千数的加,减法和几百几十加,减整百或整十的数,会用交换加数的位置验算加法和用加法验算减法.初步培养学生检查和验算的习惯.3.知道乘,除法的含义和乘,除法算式中各部分的名称,乘法和除法的关系.知道乘法口诀是怎样得来的,熟记全部乘法口诀,能够熟练地用口诀求积,求商.熟练地计算除数是一位数,商也是一位数的有余数的除法.[注①:例如3个5,可以写作3×5,也可以写作5×3.3×5读作3乘5,3和5都是乘数(也可以叫因数).②:不给出"第一种分法","第二种分法"等名称.]4.初步掌握混合运算顺序,会计算两步式题.认识小括号.5.认识长度单位米,分米,厘米.知道1米,1厘米的实际长度.知道1米=10分米,1分米=10厘米.会进行长度的简单计算.6.认识质量单位千克(公斤),初步建立1千克的质量观念.7.认识时间单位时,分,秒.知道1时=60分,1分=60秒.初步建立时,分,秒的时间观念.养成遵守和爱惜时间的良好习惯.8.初步认识直线和线段,会量线段的长度和画线段(限整厘米).9.初步认识角和直角,知道角的各部分名称.会用三角尺判断直角和画直角.10.会解答加,减,乘,除一步计算的应用题.会分步列式解答比较容易的两步计算的应用题.11.通过实践活动,初步培养学生的数学意识.三年级(每周5课时)教学内容(一)数与计算(1)一位数的乘,除法.一个乘数是一位数的乘法(另一个乘数一