闽北职业技术学院教案2010~2011学年第二学期课程名称：中级财务会计授课教师：黄丽萍课程所属系（部）：管理系课程名称:中级财务会计授课班级：2010级财务管理（1）（2）班课程类型：□理论课□实践课总学时：68学时学分：4分使用教材：（主编、书名、出版社、出版时间）陈强主编《中级财务会计》清华大学出版社2008年7月教学方法、手段：讲授法、举例法、讨论法、分析法、实践法考核方式：考试（闭卷）主要参考书目：1.《中级财务会计》袁新文厦门大学出版社2.《企业会计准则讲解》中华人民共和国财政部，人民出版社，2007年4月出版3.《财务与会计实务》曾英姿厦门大学出版社目录第1章总论1.1财务会计定义与财务报告1.2会计基本假设与信息质量要求1.3会计对象、要素及其等式1.4会计计量1.5财务会计规范1.6本章小节1.7习题第2章货币资金2.1库存现金2.2银行存款2.3其他货币资金2.4外币交易2.5本章小结2.6习题第3章应收及预付款项3.1应收票据3.2应收账款3.3预付账款3.4其他应收款3.5应收款项减值第4章存货第5章固定资产第6章无形资产及其他资产第7章投资第8章流动负债第9章非流动负债第10章收入、费用和利润第11章所有者权益第12章财务报表参考文献授课日期：2月21日2月23日标题:第1章总论教学目的与要求：1.记住企业财务会计核算的基本前提?????????2.理解企业财务会计核算基本前提的具体涵义授课时数：4课时教学重点、难点：正确理解企业财务会计核算基本前提的具体涵义，会计要素及其确认教学内容及过程:2课时新课导入：一、会计学体系的基本构成基本理论专业会计会计分类：会计学原理---企业会计---企业财务会计---对外---（成本会计）管理会计---对内（在财务会计和成本会计的基础上）非企业会计（政府与事业单位会计）二、高级财务会计与会计学原理、中级财务会计之间存在着什么样的联系与区别？将狭义的会计学，或者说财务会计学分为初级会计学（会计学原理）、中级财务会计和高级财务会计主要是教学方面的需要，而不是业务实践的需要。因此在我国的会计学教材体系中，三者应当同为财务会计学的教学范围。但是将三者进行比较可以看出，它们无论是在体系编排上，还是在内容阐述上，都存在明显的差别。会计学原理主要阐述会计确认、计量、记录和报告的一般原理，属于入门课程。中级财务会计着重阐述企业一般会计事项，如货币资金、应收款项、存货、流动及长期负债、投资、固定资产、损益、所有者权益等事项的会计处理，是财务会计一般理论与方法的运用，是针对各种会计业务的处理方法。高级财务会计着重研究企业因各种原因所面临的特殊事项的会计处理。三、财务的含义：企业生产经营过程中的资金运动（资金运动与实务运动相联系）及其所体现的财务关系（由于资金运动而带来的与各方的联系），就是企业财务。财务含义的把握，应抓住二个要点：1）它是一种理财事务；2）具体来说，必须是一个企业的理财事务，企业财务会计是基础会计的专业化，集中反映企业经济业务事项的会计核算与处理。财务会计是指按照企业会计准则的要求，对已发生的经济活动，运用一系列专门方法，将企业的财务状况、经营成果和现金流量等财务信息，提供给企业外部有经济利益关系的单位和个人。因此财务会计又称为外部会计。三、本书结构全书共12章，由三大模块组成，全面系统地阐述了企业财务会计的一般原理、原则和核算方法。每一模块与资格证书考试和就业岗位核心能力的具体要求相对应，突出高职特色。第一模块是会计理论部分；第二模块是会计要素确认、计量和记录部分；第三模块是财务报表部分。（看目录，了解知识结构）第一章总论财务会计定义与财务报告目标1.1.1财务会计定义一、定义：通俗的解释准确的表述：P2二、财务会计与管理会计的联系与区别P2（一）联系（二）区别归纳：管理会计信息跨越过去、现在和未来三个时态，而财务会计信息大多为过去时态。1.1.2财务会计报告目标提问：财务会计报告包括哪些内容向使用者提供决策有用的信息。提问：列举财务报告使用者反映企业管理层受托责任的履行情况。原因是：所有权与经营权分离1.2会计基本假设与信息质量要求1.2.1会计基本假设会计主体:是指企业财务会计工作为之服务的特定组织和单位，其所界定的是企业财务会计核算的空间范围。持续经营:是指一个会计主体的经营活动将会无期限地延续下去，在可以预见