第二次实验报告实验题目：设有10个开关，编号分别是0,1，……，9，设计电路实现某开关闭合时对应显示相应的十进制数字。要求：写出设计说明；用proteus仿真。实验方案：选用器件：74LS147,74LS49,电阻，电源，开关，电源线，非门，与门，与非门，共阴极7段数码管(7SEG-COM-CAT-BLUE)。数码管是用7段数码显示十进制的0-9的显示器，，前面接一个将BCD码转换成7段数码管的显示代码的7段显示译码器74LS49，由于该译码器输出为高电平有效，则适用于连共阴极数码管，同时为了保护电路接入电阻。又BCD编码器将代表十进制数的十个输入信号分别编成对应的BCD代码，又74LS49输入为低电平有效，则在与选用的74LS147之间加入反向器。接着连接开关电路，实现数字1—9的输入与输出实验过程：按照上述方案在proteus中设计并连接电路，发现开始仿真时没有开关按下的时候显示器显示为0，则通过与非门将所有的开关电路连起来，输出端与74LS49的BI端相连接，并再次运行仿真，发现解决了上述问题。则完整的电路图如下:实验结果：运行仿真，按下任一开关发现显示器显示该开关对应的数字，如下所示：当同时按下两个开关时，显示的是两个之中较大的一个数字：总结：通过此次课程设计，使我更加扎实的掌握了有关编码器和译码器原理方面的知识，在设计过程中虽然遇到了一些问题，但经过一次又一次的思考，一遍又一遍的检查终于找出了原因所在，也暴露出了前期我在这方面的知识欠缺和理论不足，同时还对LED显示器的结构和原理有了一定的了解。