高中语法新概念英语VS高中语法主讲人：主讲人：魏浪花新概念英语是公认的经世教材，但是我们发现好多人在选择新概念英语学习时总是找不准位置，根据多年的新概念英语是公认的经世教材，但是我们发现好多人在选择新概念英语学习时总是找不准位置，根据多年的教学经验，应对中考学好《新概念英语一足矣；教学经验，应对中考学好《新概念英语一》足矣；二册的熟练掌握及三册的部分内容就足够让你在高考中脱颖而出；而对大学英语四、六级来说，有了二、三册的完全理解加上自己背单词也可以应付；四册则可以考虑作为考而对大学英语四、六级来说，有了二、三册的完全理解加上自己背单词也可以应付；研的必读参考书。研的必读参考书。下面，让我们来看看新概念二册在年高考英语试题全国卷与湖北卷中所占的份量。全国卷与湖北卷中所占的份量下面，让我们来看看新概念二册在06年高考英语试题全国卷与湖北卷中所占的份量。在15道词汇和语法单道短文改错题中，题出自于新概念二册的单词和课文之中，选题及10道短文改错题中，共有24题出自于新概念二册的单词和课文之中，今天和同学们一起来分享词汇和语法单项选择题的经典之处。法单项选择题的经典之处。21、Tomakemembersofateamperformbetter,thetrainerfirstofallhastoknowtheir___andweaknesses.、A.strengthsB.benefitsC.techniquesD.values解析：课堂上肯解析：第15课（P68）第四个单词及第36课（P166）第二个单词分别为weak和strong，我们在课堂上肯）），我们在课堂上定会通过词根和词缀的联想记忆，肯定能联想到它的名词形式：定会通过词根和词缀的联想记忆，由weak肯定能联想到它的名词形式：weakness,然后由这个名词也会联想到它词根和词缀的联想记忆然后由这个名词也会联想到它的反义词：用以表示一个人的优势和弱势，的反义词：strength;strengthsandweaknesses用以表示一个人的优势和弱势，所以答案选A，而在第七课（P36），而在第七课（）的单词中及第80课（P373）练习中分别出现了valuable及benefit，所以不难排除B和D。），。22、Oneofthebestwaysforpeopletokeepfitisto_____healthyeatinghabits.、A.growB.developC.increaseDraise解析：解析：第59课第8行（P272）出现一个重要句子：Sincethen,hehasdevelopedanotherbadhabit.与本题考）出现一个重要句子：与本题考点正好吻合，显而易见，就是正确答案。点正好吻合，显而易见，这里的B就是正确答案。23、The____onhisfacetoldmethathewasangry.、A.impressionB.sightC.appearanceD.expression解析：所有新概念书中每一篇课文的词汇表上都会出现这个单词。此外，解析：在所有新概念书中每一篇课文的词汇表上都会出现expression这个单词。此外，在59课（P272）的）词汇中出现了press，且在84课（P386）出现了pressure，这便会使老师自然扩展到对pressure、expression及，），、impression三个词的辨析，同时sight出现在第30课（P142）最后一个单词，表示眼界，视域；appearance来三个词的辨析，）最后一个单词，表示眼界，视域；通过二册的学习，表情”的意思自于第17课（P76）的第一个生词appear,通过二册的学习，我们知道只有expression有“表情的意思，故不难）表情的意思，得出正确答案D。。24、Atthemeetingtheydiscussedthreedifferent____tothestudyofmathematics.、A.approachesB.meansC.methodsD.ways解析：解析：第65课（P296）单词中出现approach,means,老师在讲解中不可避免地会涉及到大纲必考词汇）approach,method,way,means的用法，因为四个词中，只有只有approach才同介词to相搭配，其余选项均和的用法，因为四个词中，只有只有相搭配，搭配。因此答案便不难得出，介词of搭配。因此答案A便不难得出，25、It’salready10o’clock.Iwonderhowit____thatshewastwohourslateonsuchashorttrip.、A.cameoverB.cameoutC.cameaboutD.cameup解析：搭配的短语。2解析：本题考到了与co