劳动技术课教案劳动技术课教案（精选17篇）作为一名默默奉献的教育工作者，时常需要用到教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。我们该怎么去写教案呢？下面是小编为大家收集的劳动技术课教案，仅供参考，大家一起来看看吧。劳动技术课教案1教学目标：1、通过自学制作步骤，学会制作“课程表”，给自己的学习到来方便。2、了解抽拉玩具的主要部件：操纵杆和摇臂。教学重难点：通过抽拉使人物活动起来教学准备：1、教师准备：已经制作好的“课程表”1份2、学生准备：剪刀、胶水、制作材料袋教学过程：1、教师出示“课程表”成品，抽拉几次，调动起学生制作活动课程表的浓厚兴趣和迫切要求。2、完成该制作件的难点：（1）怎样粘贴上下底板，让课程表动起来；（2）怎样使课程表中的小男孩站起来？为突破难点，教师应准备相应的多媒体课件或放大了的教具，演示说明，让学生看清楚，明白该怎样做。（3）在学生制作体验的基础上，帮助学生了解通过操纵杆完成抽拉连动的`现象，启发学生动脑筋，想一想抽拉连动在生活中的应用。我们还能设计制作别的抽拉纸玩具吗？3、评价作品劳动技术课教案2教学目标：通过本课学习使用洗衣机。养学生的热爱劳动的思想和习惯。过程与方法：通过动手操作，掌握使用洗衣机的方法。培养学生的热爱劳动的思想和习惯。教学重点：了解洗衣机的使用方法。教学难点：洗涤和脱水。学情分析：学生们对于洗衣机有一定的.了解，有利于他们学用洗衣机。教具、学具：洗衣机脏衣服教学过程：一、展示提问，导入课题要使用双缸洗衣机清洗衣服，首先要了解洗衣机的结构，了解所有需要操作和控制的部分。二、演示讲解，理解操作双缸洗衣机操作技术要点如下：1、准备。接通电源、接通进水管和排水管，清除杂物、饰物，衣物合理分类。2、洗涤。适量注水、加洗衣粉，选择按键（强洗、弱洗等）、确定洗涤时间，漂洗要充分（但应注意节水）。三、扩展知识1、脱水。均匀摆放衣物，选择正确脱水时间，脱水桶完全停转后再取出衣物。2、注意用电安全，手湿不要随意摸电源。劳动技术课教案3教学目标：1、通过自学制作步骤，学会制作“面具”。2、了解面具的种类、材料等知识。教学重难点：要求学生有创新。教学准备：1、教师准备：面具示范作品，其他面具样品，面具艺术的资料和相关的多媒体课件2、学生准备：剪刀、胶水、彩笔、卡纸、橡皮筋、制作材料袋。教学过程：一、了解面具。1、展示各种各样的面具（可以让几个同学戴上），调动学生的兴致和动手制作的`欲望。2、赏析面具：从面具表现的题材内容上，从面具造型的形态上给面具分分类。烁烁我们见过的（从影视上，在舞会中）或自己使用过的面具。3、介绍面具及面具的种类（人物、动物、卡通、平面，半拉体）二、制作面具1、展示面具示范作品。2、对照示范作品读懂卡片上的制作步骤示意图（小组内讨论）3、按步骤完成面具的制作。4、用彩色卡纸装饰面具（可以在面具的眼部涂上自己认为合适的颜色），尽可能装饰得与众不同。三、设计，制作面具。1、熟悉面具的种类和面具的不同造型。2、自备材料，创意设计，画出要制作面具的形象草图。3、用自己掌握的方法制作自己喜爱的面具。四、戴面具，做游戏——猜一猜，我是谁？选择一种游戏，戴上面具玩一玩。劳动技术课教案4教学准备：1、教师准备：小网袋成品，编织示意图或投影片，广口玻璃瓶、罐或大词典、厚书等便于固定袋口绳的教具。2、学生准备：编网袋所需要的材料和工具。教学重、难点：绳与绳之间的打结教学过程：（一）展示提问，导入课题1、展示小网袋作品。2、提问：网袋有什么用处？它啊是如何编织成功的？（引入绳结编织法）3、编网袋需要哪些材料、工具？（检查材料、工具的准备）（二）演示讲解，动手操作1、学生自学图示，了解编织过程，提出疑难问题，小组讨论。2、借助投影或实物演示一步步讨论，明确编织过程：a、固定袋口绳（可拉直粘贴在课桌边）。b、对折线绳骑搭在袋口绳上（排列要整齐）c、打第一排结（各绳结要与袋口绳等距离。如没把握，可先做上记号，再打结）。d、大第二排结：在记号处从相邻的两个结中各取一根绳合并在一起打结。e、将袋口绳环系在广口瓶、罐的沿口处或围绕在纸筒、大词典上（用胶带固定住）。f、把第一根绳和最后一根绳合并打结，完成第二排结。g、依次往下编，最后留下一定长度的`绳头，合拢打个结，并修剪整齐。h、将口袋绳两头连结起来，完成编织。3、思考尝试：你可以改变程序，或用不同的方法完成编织。如：a、对折线绳骑搭在口袋绳上时，可边骑搭边打结，搭一根打一个结。b、将线绳对折后双股骑搭在口袋绳上，将并拢的双线头从对折口中穿过，拉紧。c、先打好数排结，再设法把袋口绳围成环状（也可以同桌之间互相帮助用手撑着），一排排首尾合拢完成。……4、学生动手操作，教师巡回指导。（三）总结评比1、依据教材中的评比标准，自评、互评，填上“☆