大象版四年级科学上册第1单元3、《速度的测量》同步练习(附答案).pdf
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大象版四年级科学上册第一单元同步练习及答案第一单元运动彐速度的测量基础训练一、火眼金睛1.100米赛跑的成绩是用()来表示的。A.路程B.人数C.时间测量每名同学跑100米的时间最准确A.手表B.秒表C.闹钟3.下列不属于数据采集工具的是()A.卷尺B.秒表C.发令枪二、能谋善断1.要测量物体运动速度的快慢,只需要精确测出物体运动的时间即可。()2.我们可以用统计图的形式把全班同学百米赛跑的成绩展示出来。()科学探究动手做:测量车速实验材料:一辆长3-5厘米的玩具小车,一块长约100厘米、宽15~20厘米的木板,秒表,卷尺,一本厚书。实验目的:学习测量物体运动的速度。实验步骤:步骤一:在长木板的侧面画上刻度,将木板一端放在厚书上,使木板保持一定的坡度。步骤二:将玩具小车放在木板的高处,使它沿木板自行下滑(如下图)。记录小车从起点行驶到木板终点所用的时间和小车行驶的距离(以小车车头所在位置为准)。此过程重复三次。测量车速记录表测量次数行驶距离行驶时间速度平均速度(厘米)(秒)(厘米/秒)(厘米/秒)第1次第2次第3次1.通过这个实验,你有什么发现?2.在实验中你有没有发现可以进一步研究的地方?如果有,请你列出问题,写出研究计划,并设计实验方案继续研究。3速度的测量基础训练一、1.C;2.B;3.C二、1.×;2.√;