文化建设方案关于文化建设方案范文集合七篇为了确保事情或工作有序有效开展，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。方案应该怎么制定才好呢？下面是小编为大家收集的文化建设方案7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。文化建设方案篇1一、指导思想：班级文化建设是校园文化建设的重要支撑点和落脚点，也是形成良好班风的载体和平台，更是学生动手操作，发展个性，创设自我教育载体的阵地和园地。良好的班级环境能使学生不知不觉、自然而然地受到熏陶。本着“班荣我荣，班耻我耻”的班训，以及校德育计划、少先队计划，围绕班级学生年龄、心理特征和现有的班风、学风，确立学生在班级文化建设的主体地位，让每位学生参与班级文化建设目标的制定、环境的策划、管理和评价。二、班级文化建设小组负责人：孙翠珊许秀敏组长：王雅萍彭小凤刘凤婷组员：五（1）班全体同学三、班级文化建设重点（一）班级文化建设目标1、通过班级文化建设——“学会微笑，礼貌待人”。继续巩固、采用不同的打招呼方式，学会微笑，礼貌待人，做一个懂文明、讲礼貌的孩子。2、以“文明班级活动”、“文明银行储藏活动”教育促班风建设。让“学会微笑，礼貌待人”之风融入家庭、社会和学校之中，努力营造积极进取、温馨和谐的快乐家园。3、树立积极的礼仪观念，全面提高学生的文明素质。从小争做一个讲文明、懂礼仪的小公民。（二）总体方案：（1）、班级制度建设文化1、班级名称：“飞翔”中队2、班级目标：事事尽力，处处文明3、班级口号：苦读巧学，超越自我4、班训：班荣我荣，班耻我耻5、班主任寄语：快乐学习，健康成长（2）、物质文化建设——教室布置如：学习园地，把它分为若干班块主要用来张贴学生的优秀作品如；书法、习作、美术、手抄报等，让学生有自己的成就感。这些内容每月换一次。让其他的学生都自己展示的机会。再如：优秀储藏员，根据文明储藏银行细则，每周评选一次，由全班同学与老师共同组成评审团，对每位同学进行公正、合理的评选，让学生对照自己那些方面有进步，哪些方面需要努力认清目标做好自我。（3）精神文化建设——系列主题班会1、每周一次的班队课是德育建设的思想阵地，充分有效的利用班会时间是班级建设的最好途径，在班会课上强调学生活动的自主性和创造性。在自我设计的.活动中,学生能够自由充分的发展他们的爱好，特长和各种能力。2、建立和健全激励机制：在实施班级管理制度的过程中，要建立和健全激励机制，以树立榜样，帮助部分学生纠正不良习气，可以是小组奖励或个人奖励；还可以准备一些小奖品，物质奖励，也可以口头表达，精神奖励，也可奖励学生喜爱的活动。开展各类班级活动，打造班级精神。四、班级每月主题活动9月：1．评选班干部2．文明礼仪教育启动仪式3．从规范言行起步，培养学生良好的行为习惯10月：1、融“诚信”教育于文明礼仪教育之中2、以“安全”为主题的遵规守纪教育3、我与好书交朋友11月1、组织实施“将文明礼仪带回家”活动2、班级文明礼仪知识竞赛（侧重“日常行为规范”）12月1．从爱同学、爱老师、爱学校、爱社会开始培养学生会关爱他人2．文明银行储藏活动实际行动及感受1月：1．元旦节活动2．组织“优秀储藏员”评比文化建设方案篇2“特色班级”文化建设是校园文化建设的重要组成部分。是优化育人环境的需要，也是全面提高教育质量的需要，班级是校园里的有机个体，班级的'班风、学风，直接影响着校园整体文化建设。根据《坦洲镇中小学校特色班级文化建设评比方案》，特制定本实施方案。一、实践好处1、抓特色，出亮点。突现班主任治学风格，凝聚班群众团队意识。2、透过优化班级特色环境，提升班级物质文化，实此刻环境中教育人、培养人、熏陶人。3、透过开展特色主题活动，提升班级精神文化，在活动中提升凝聚力，打造奋发向上、团结拼搏的精神。4、透过对班级特色文化的建设，全面推动德育工作的开展，最终能够为学生的健康成长和学校教育教学发展服务。二、建设资料班主任根据本班特点，确定选题资料。但原则上就应选取操作性强、展示效果佳、并能静态呈现和学生动态参与的选题。（一）、班级物质文化建设：1、班级要有洁、齐、美、趣的学习环境。2、教室布置雅致有特色，有与主题相符的文化园地和体现班级精神的字画等。（二）、班级精神文化建设：1、班级有规章制度、公约，班级实现自主管理。2、有具体、切实可行的个人目标和班级目标。3、有特色鲜明的班级文化标志（如班训、班歌等）。4、班级开展由学生自己组织的与主题相符的丰富多彩的活动5、班会主题鲜明，且富有成效。（三）、班级档案建设：1、班级有文本档案，如班级日记、学生作品、活动图片、评比记录等2、班级师生电子邮箱等。文化建设方案篇3社区文化对于整个小区人文文化的形成，和谐业主之间、业主与物业公司之间的关系，提高业主/住户的艺术情操，促使