天津市高等教育自学考试课程考试大纲课程名称：插画技法课程代码：4842第页共NUMPAGES3页天津市高等教育自学考试课程考试大纲课程名称：插画技法课程代码：4842第一部分课程性质与目标一、课程性质与特点《插画技法》是高等教育自学考试视觉传达设计专业（基础科段）所开设的专业课之一。主要用于以文字为信息载体的传播媒介中，承担了传播信息的功能，应用范围非常广泛。中国是世界上最早使用插图的国家之一，但商业插图在我国近几年才得到关注，本课程主要是研究作为传播信息的图像在设计活动中的应用及表现方法,填补了目前商业插画的空白。二、课程目标与基本要求设置本课程，为了使考生了解插图设计在平面设计领域的重要地位和最新发展，了解插图设计中普遍采用的构思方法，达到启发思维模式，开拓其个性与创造力的目的。通过学习，应要求考生掌握插图的基本概念、表现形式及分类。通过基本技法训练及专题创作过程，学会利用不同的表现技法使创作构思有一个较大的选择空间，培养灵活运用技巧的表现能力、创意能力。三、与本专业其他课程的关系《插画技法》是视觉传达设计专业考生必修的一门专业课。插画设计也就是我们平常所说的插图，是《印刷设计》中不可缺少的一部分组成内容。第二部分考核内容与考核目标第一章概论一、学习目的与要求本章节主要了解插画的历史演变、插画表现手段与形式、插画的应用范围二、考核知识点与考核目标（一）不同时期插画的表现手段（次重点）（二）不同时期插画的表现形式（次重点）第二章创作方法与构思一、学习目的与要求本章节主要学习插画的创作方法及设计构思，体会插画的表现语言，掌握基本设计规律。二、考核知识点与考核目标（一）空间感、质感、视觉在插画中的具体体现（重点）理解：空间感、质感、视觉在插画中的具体体现第三章媒介与技法一、学习目的与要求本章节讲授如何运用具体方法去表现作品的情感，如何更好的为主题服务。需要学生体会不同的材料表现。二、考核知识点与考核目标（一）运用不同的材料、不同的技法表现主题（重点）应用：根据自身条件的许可，尽量多的体会不同材质所带来的视觉语言。第四章名家名作欣赏一、学习目的与要求本章节的学习目的在于：开拓学生的视野，提高现有的审美观念，对精品案例进行专业分析，了解国内外设计动态及潮流。第三部分有关说明与实施要求一、考核目标的能力层次表述本课程的考核目标共分为三个能力层次：识记、理解、应用，它们之间是递进等级的关系，后者必须建立在前者基础上。其具体含义为：识记：能知道有关的名词、概念、知识的含义，并能正确认识和表述，是低层次的要求。理解：在识记的基础上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有关概念、原理、方法的区别与联系，是较高层次的要求。应用：在理解的基础上，能运用基本概念、基本原理、基本方法联系学过的多个知识点分析和解决有关的理论问题和实际问题，是最高层次的要求。二、指定教材《商业绘画》苏中秋编著陕西人民美术出版社出版2000年版三、自学方法指导1、认真阅读教材。考生应根据大纲规定的课程内容与考核目标，认真阅读指定教材，对考核知识点的基本概念、基本原理、基本方法要弄清、弄懂，以便做到心中有数，突出重点，有的放矢。2、做好课程设计。课程设计是本课程考核的主要形式，考生应在重视教材理论学习的基础上，认真做好课程设计的训练和实践。3、努力提高基本技能。好的课程设计离不开熟练的技艺表现力，要将提高基本技能水平和课程设计实践相结合才能将知识转化为能力。因此考生要加强基本技能的训练。4、在自学过程中，既要思考问题，也要做好阅读笔记，把教材中的基本概念、原理、方法等加以整理，这可从中加深对问题的认识、理解和记忆，以利于突出重点，并涵盖整个内容，可以不断提高自学能力。5、综合设计是要求考生能够运用已学过的知识，对课题进行综合表现的设计行为，是对考生进行综合能力层次的考核。考生应加强综合设计练习，理论联系实际，有效的提高综合设计能力。2013最新电影www.2013zuixin.com火影忍者漫画www.huoyingman.com奇城笑话网www.qichw.com教育基地www.zdhnjd.com佛曲/佛教音乐www.foqu.net百万度分类目录http://www.baiwandu.com四、社会助学的要求1、应熟知考试大纲对课程提出的总要求和各章的知识点。2、应掌握各知识点要求达到的能力层次，并深刻理解对各知识点的考核目标。3、辅导应以考试大纲为依据，指定教材为基础。不要随意增删内容，以免与大纲脱节。4、辅导要注意突出重点，对考生提出的问题要积极启发引导。5、辅导时应注意指导考生加强本学科研究方法的训练，注重对考生能