学业水平模考_算法与程序设计试卷.pdf
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2010年信息技术学业水平模拟考试题算法与程序设计模块一、选择题1.计算机解决问题的三个步骤中不包括下面哪一步骤()(A)需求分析(B)问题反思(C)算法分析(D)用计算机编写程序2.对于一个完整的算法的流程图,下列说法不正确的是„„„„„„„„„„„„„()(A)有而且只有一对框(B)不一定有框(C)不一定有框(D)分支结构中一定有框3.下列算法展示了一台自动售货机一次售货的工作流程:步骤1:提示“请投币”步骤2:若硬币面值不是0.1元、0.5元、1元,退回硬币,并跳回步骤1步骤3:若投入货款达1.5元或以上,执行步骤4,否则执行步骤1步骤4:售出一个口香糖步骤5:从接收货款中减去1.5元步骤6:退回余额下列关于这个算法说法正确的是()(A)上述算法采用伪代码表示(B)这台自动售货机在任何情况下也不会售出口香糖(C)上述算法包含有顺序结构(D)这台自动售货机只会在接受硬币达2元时才放出口香糖4.下列关于类、对象、属性、事件的描述中,错误..的是„„„„„„„„„„„„„„()(A)同一类对象具有同一类属性,但同一个属性可以有不同的属性值(B)“PrivateSubCommand_Click()”中的“Click”属于事件(C)VB编程界面中,双击窗体中某对象,出现的是代码窗口(D)对象的属性值在程序运行过程中不可修改5.VB语句Text1.Text="Text"用于在文本框中显示字符串,该语句中的“Text1”是()(A)属性值(B)对象名(C)属性名(D)类名6.小张用VB做了一个小游戏,他想把自己做的程序放在因特网上供他人下载使用,他应该将自己做的程序保存为什么格式供他人下载„„„„„„„„„„„„„()(A)Frm(B)Exe(C)Swf(D)Vbp7.下列变量命名正确的是()(A)IsTrue(B)Next(C)A-3(D)3Str8.以下变量定义错误的是(A)定义一个变量存放客户姓名:DimNameasString(B)定义一个变量存放客户性别:DimAddrasBoolean(C)定义一个变量存放客户电话:DimTelasString(D)定义一个变量存放QQ号码:DimQQasInteger9.Dimarr(1to10,11to20)asinteger该指令定义了多少个数组元素(A)10(B)20(C)100(D)200110.一个摸球游戏的流程图如右图所示(红球总数和绿球总数均大于0)。游戏结束时,S位所代表的是()(A)摸到的绿球数(B)摸到的红球数(C)未摸到的绿球数(D)未摸到的红球数S=1ForK=1to6step2ForJ=5to12Step3S=S*KNextJNextKPrintS第11题图第10题图11.有如下一段VB程序段,当该程序结束后,程序中的代码“S=S*K”共被执行了多少次()(A)6(B)8(C)9(D)1212.如果x=4,那么以下运算结果为True的表达式是()(A)x<=4andx>=6(B)x>4Orx>=6(C)x<4orx>6(D)notx<>413.已知整型变量X的值为-3,则VB表达式Int(x/2)的值是()(A)-2(B)0(C)-1(D)214.下列VB函数中,与Val函数作用相反的是()(A)Len(B)Abs(C)Str(D)Asc15.在VB中,设X=7146,能得到其十位上数字4的正确表达式是()(A)x\10mod100(B)x\10mod10(C)x\100mod10(D)xmod10\1016.VB标准函数Rnd函数的作用是返回一个大于等于0且小于1的随机实数,只产生大于等于10且小于100随机整数的VB表达式是()(A)Int(Rnd*100)(B)Int(Rnd*90+10)(C)Int(Rnd*99+1)(D)Int(Rnd*99+10)Note:⑴利用Rnd函数可产生任意区间的随机数:◆产生(a,b)区间的随机数,(b-a)*Rnd+a◆产生[a,b]区间的随机整数,其表达式为:Int((b-a+1)*Rnd)+a)◆要产生30~50之间的随机数(包括30和50)int(Rnd*21+30)17.观察如下VB程序设计界面,选出下面说法错误的一项()(A)该界面中共有3个标签对象,属于标签类。2(B)该界面中的命令按钮的Caption属性被设置为了“计算”。(C)该VB程序保存时,有关窗口界面的信息被保存在“.Frm”文件中。(D)该界面中共有4个文本框对象,它们的Text属性值在当前状态下一样。Subcommand1_click()Dimsasin
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