幼儿园教育教案精品多篇【寄语】幼儿园教育教案精品多篇为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。幼儿教育教案篇一活动目标：1、认识几种安全禁止标志，知道生活中的禁止标志的含义。2、启发引导幼儿尝试用图像、符号为幼儿园设计禁止标志。3、通过活动让幼儿进一步了解生活中的安全禁止标记和人的生命安全有着密切的联系，提高幼儿安全意识。活动准备：1、物资准备：课件、蜡笔、画纸、剪刀等制作工具。2、经验准备：为了让幼儿直观的认识了解一些标志，为他们提供了上下楼梯、上厕所等图片和照片，为操作活动——设计标志作准备。活动过程：一、发现标志1、师：小朋友，你们爱上幼儿园吗？小猪今天也起得很早，背上书包上幼儿园啦。我们一起来看看小猪上幼儿园，碰到了一些什么事情。（观看动画课件《小猪上幼儿园》）2、教师启发幼儿讲述动画内容，引导幼儿发现动画中的禁止标志。师：小猪上幼儿园遇到了几件事情，哪几件？师：小猪攀爬篱笆抓蝴蝶，它看见了什么？为什么它脸红了？师：小猪游泳了吗？为什么？师：小猪又累又渴，它想干什么？成功了吗？为什么？二、说说标志1、师：你们发现每次小猪想干危险的事，都会出现什么？（标志牌）师：让我们一起来认识这些神奇的标志牌。点击课件，出现了禁止攀爬安全标志、禁止游泳安全标志、禁止饮用安全标志，和幼儿逐张图进行分享、交流。师：这些标志有什么特征？它有什么用处？教师小结：这类红色圆环、中间有一斜杠，底色为白色，图案为黑色的标志，都是禁止我们做的事情的标志，那这一类禁止的标志，他们有一个共同的名称：禁止标志。禁止标志能让别人一看就知道，这个地方什么事情我们千万不能做。2、说说幼儿园危险的地方。师：我们幼儿园有没有危险的地方，你们说一说？3、说说其它禁止标志。师：除了刚才认识的三个禁止标志，你们觉得还需要哪些禁止标志？幼儿根据自身经验进行大胆表述。三、选择标志1、师：小猪到了幼儿园，我们看看它的幼儿园是什么样的？2、点击课件，幼儿欣赏图片师：你们喜欢小猪的幼儿园吗？你们看到了什么？3、发现危险，选择标志师：你们认为哪里很危险，帮忙提醒提醒小猪。教师根据幼儿的回答，点击课件，理由充分的送一个没有图案或符号的危险标志到达目的地，反之没有。幼儿游戏四、设计标志教师提出设计要求，幼儿进行设计，教师巡回指导。师：刚才你们帮助小猪找到了这么多的危险的地方，还送了危险标志，可是你们发现这些标志和小猪遇到的标志有什么不同？请小朋友帮忙设计！教师提出设计要求：1、想好为哪里设计2、图案要简单，让别人一看就能明白是什么意思。3、设计得和别人不一样。五、交流分享1、绘制后请幼儿进行欣赏与评价。⑴幼儿自己直接表述，说说我设计的标志表示什么意思，可以贴在哪些地方，然后让大家来评评我设计的标志对不对。⑵让大家来看，猜猜这个标志是什么意思，可以贴在哪里。2、将所设计的作品张贴与幼儿园里的相应位置上。六、延伸活动1、鼓励幼儿按照标志改变自己的行为。2、争当“安全小卫士”。每天选2-3名幼儿担当“安全小卫士”，身披“安全小卫士”绶带，并授予他们光荣的任务：在幼儿园里提醒小朋友注意安全，发现有危险的行为及时制止，让我们大家都安全、健康、快乐。幼儿园教育教案篇二一、活动目标1.情感目标：通过图片和实际体验，让孩子体会到在雪天正确处理安全问题，珍爱生命的情感。2.认知目标：让孩子知道一些下雪天穿衣、走路、玩耍的安全知识。3.技能目标：知道雪天消除安全隐患的方法和技能，增强自我保护。二、活动准备雪地旅行的照片三、活动过程(一)引入对话：“今年冬天很冷。这几天下了几场大雪，路很滑。我们的孩子在下雪天应该注意什么来保护自己不受伤害？”根据自己的生活经验，有哪些安全措施可以引导孩子在下雪天谈论？(二)教师总结1.下雪天，要放低重心，走好每一步。最好选择积雪厚的地方，注意地面情况。我们必须避免踩在薄而平的'雪片或冰面上，以防滑倒。2.上下学回家的路上，注意交通安全，一定要走人行道。由于冰雪路面车辆制动距离大大延长，经常出现制动侧滑、转弯失控的情况。所以离经销店比较远，需要选择安全的位置避开车辆。过马路时，应先站在路边调整好雨帽和雨伞的角度，使其不遮挡视线，再小心通过。不要急跑，不要从两辆车中间穿过，也不要突然改变行走方向或后退。3.下雪天要注意穿鞋，路面容易结冰。不能穿没有花纹的皮鞋、硬塑底鞋、平底鞋。最好穿保暖、防滑的鞋子，或者抓地性好的运动鞋，并且要尽量平稳前行，以防意外。4.玩户外游戏时，可以打雪仗，但一定不要往同学脸上、头上扔雪球，以免伤到眼睛和头。5.上下台阶时要注意，把握身体重心，保持身体平衡，避免摔倒。6.玩雪的过程中也会有很多隐患，比如摔伤、划伤、碰伤等。一旦受伤，要及时向大人求助。孩子，安全来自于时刻警惕，意外来自于瞬间麻痹。安全第一，健康第一。天寒地冻，请小心保护好自己！(三)