读毛毛有感作文读毛毛有感作文读毛毛有感作文1时间就是生命，生命在人心中。每一秒时间诞生时，一定是斑斓而美好的，但有时我们会把它们大把大把地交给灰先生，做成灰先生灰白色的雪茄。不是我们不珍惜时间，是我们太珍惜了孩子们抓紧每一分每一秒，如战场拼搏般地完成作业，接着奔向下一个牢笼，补习。家长们更愿意让自己的时间挤满工作，又忙不迭地教导孩子，像猫科宣言里说的，教他们二十年以后才用得上的谋生技能。我们充实，我们乏味。我们现在很难再见到这样的孩子了。他们穿着不合尺码的肥大的外套，聚集在空旷的露天广场，讲着他们的故事，又倾听着故事。演着没有剧本的话剧，又互相享受着剧中奇异的经历。有时他们可能会围在一起，那么中间的女孩，大概就是毛毛。毛毛是个平常又非常的孩子，她会倾听，她可以安静地听许久，吵闹，争执，或是故事。她是唯一没被灰先生欺骗的人。灰先生无处不在，他们欺骗人们发疯地节约时间，而灰先生们，就靠着窃取的时间生存。毛毛无力反击，但她始终是清醒的。于是我们跟随毛毛到了时间之父侯拉师傅那儿。当真正看到时间之花的一刻，相信无数读者内心都被其震撼。你看，为什么作者没有将时间比作流水，而比作如此绚丽的花朵？尽管这花朵如水般易逝，但它告诉了我们每一个人，时间可以平淡无奇，可以变成灰先生的烟渣，但它也可以开出世界上最美的花朵，每一秒，都可以。而你知道吗，这样的花开在我们心中。是时间构成了我们的一生，但生命的美丽由我们内心所掌握。心灵可以扭转乏味的一部分，变为精彩的篇章。生命就这样变得五彩斑斓，属于你的时间就变得五光十色。时间离我们不远。当我们出生的那一刻，就扣响了时间的大门。处在它们之中。它们属于你我，属于心灵。当你的心幸福充实时，就落在最美的时间之花上吧。在阳光下，心中蝴蝶般的美丽彩翼，振翅欲飞。读毛毛有感作文2去年,我获得了校讯通“书香班级”评选活动的“阅读天使”。校讯通奖励给我了这本《毛毛》的书。这本书的主要内容是：有一个连自己多少岁都不知道的小女孩毛毛，在一个露天性的废墟上住了下来，大家都很关心她，她也很会倾听别人说话，所以大家都很喜欢她，有什么烦恼事就去与她沟通。过了不久，一种可怕地东西——灰先生（灰先生不是人）在掠夺人们的时间，所以，没有人再去倾听毛毛说话。一次，毛毛碰到了一个灰先生，结果，那个灰先生却从来没见过毛毛这么坚持不按他说的去做的人，他把自己和同伴们的故事全都透露给毛毛，毛毛便把这个故事给她的好朋友说了说，后来，她的朋友贝波遇到了灰先生们，并发现他们把告诉毛毛实情的那个灰先生宣布了死刑，还下令捉拿毛毛。巧的是在灰先生来之前，一只乌龟卡西欧佩亚却把她领到了时间的发源地——侯拉师傅的住处。侯拉师傅带毛毛参观了时间花，就又把她送回家，没想到灰先生竟然掌握了她的朋友们，卡西欧佩亚又来带她来到了侯拉师傅的住处，灰先生们也先后围住侯拉的住处，最后在侯拉师傅的指导下，毛毛，这个不知道自己年龄的小姑娘冒着生命危险拯救了整个人类，消灭了所有的灰先生。刚我刚刚看这本书的时候，我并不觉得好看，可是，后来慢慢地越看越有味。因为什么呢？这本书把各种人物的神态、动作和外貌都描写得非常逼真，像描写小姑娘毛毛的.：“她个子很小，又十分瘦弱，使人无论如何也不能判定她究竟是八九岁，还是十一二岁。她的头发乱蓬蓬的，是沥青般的黑色卷发，乍一看，好像她从未梳过头，头发也从来没有剪过似的；她的眼睛很大，很美丽，也是乌黑乌黑的；脚也是黑的，因为她几乎总是赤着脚，只有到了冬天才偶尔穿上鞋。那两只鞋也不是一双，对她来说也显得太大。此外，除了她捡来的破烂和人家送给她的东西之外，毛毛就一无所有了。她的裙子是用五颜六色的布块缝起来的，很长，一直拖到脚后跟。外面套着一件肥大的男夹克，袖口向上面挽了好几圈。毛毛不想把袖子剪短，因为她已经想到了自己会长大。是呀，谁知道她长大以后还能不能找到一件这样漂亮，又有那么多兜的很实用的夹克呢！”，这一段描写了毛毛的外表，她从的衣服很破旧，她不穿鞋，头发乱蓬蓬的，让人仿佛眼前出现了毛毛，这个不讲究的小姑娘。另外，作者对故事的人物情感变化描写的也格外好，比如：从那天夜里毛毛失踪以后，贝波非常想念她，害怕她被灰先生拐走了，就去警察局，警察的情绪由好到坏，作者都描写得非常清楚，看完后就像是刚刚发生过一样。这本书还让我们明白了：时间就是生命，要珍惜时间！灰先生是没有时间的，他全靠从人们那里夺取的时间生活。最后，毛毛拿着一朵时间花在一个小时之内消灭了上万个灰先生，要是她慢一步不仅灰先生不会被消灭，而且整个世界都会永远的静止不动，所以，珍惜时间是多么的重要啊！读了这本书，我觉得让我明白了很多很多，不仅明白了不要靠别人而生活，还明白了要珍惜时间！我们以后一定多读书，才能知道更多的知识，懂得更多的道理！读毛毛有感作文3这几天，我一直在看老妈给我买的《毛毛》。这本书说了一