小学语文教师学年工作总结模板小学语文教师学年工作总结模板1时间过得真快,一个学年又结束了.回顾一学年来的教学生活,虽然忙忙碌碌但却感到很充实,虽然有时感到疲劳但却时常享受着工作的幸福因为在与那群可爱的孩子的共同努力下,我们都成长了许多.下面我将本学年的工作作如下总结：一、政治思想方面.认真贯彻执行党的教育方针,服从组织分配,为人师表,兢兢业业,任劳任怨,积极做好教书育人工作,在自己的岗位上,处处严格要求自己,积极参加各种培训、学习,提高自己的知识水平和业务能力,不论何时何地都以教育教学工作为重,时刻为培养新世纪人才而勤奋工作.平时我认真地备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师.二、履行岗位职责方面（教育教学方面）：这学期,我担任二（2）班的语文教学工作,平时我围绕学生这个中心,让课更吸引学生,力求每一节课,每一篇教例,每一个环节,每一次教后反思,都有自己的思想.面对好动、调皮学生较多的现象,我学会了耐心,积极做好他们思想工作,并主动与家长联系、沟通,保证他们的学业不放松、不掉队；对于学困生,我注重个别辅导,常常利用课余、放学时间进行耐心说教.实践证明,经过我的不懈努力,他们都取得了长足的进步和发展.在孩子获得进步的同时,自己的教学水平也有了提高.在县青年教师教案设计比赛中设计的泉水教案获二等奖.作为二（2）班的班主任,我关心爱护我们班的每一个孩子,嘘寒问暖.平时,注意常和孩子们谈心,及时了解孩子们的学习、生活状况,尽力地帮助孩子们解决困难；为了使自己更好得做好班主任工作,我积极订阅班主任杂志,并注意联系实际,学以致用.另外,本学年我还有幸参加了海盐县第三期骨干班主任培训并顺利结业,期间我聆听了许多专家的讲座,受益非浅！三、文化知识专业和业务能力方面：为了,使自己在教学上有所进步,这学期我订阅了小学作文创新教学、教学月刊、语文教学通讯等杂志,平时一空下来就积极学习杂志上优秀教师的先进经验.在学习的同时,我积极撰写教学反思及教学论文,论文中等生如何才能让你神思飞扬获得省三等奖；抓住关键词句设计有效的语文实践活动和让课堂充满生命活力获得县教育学会论文评比二等奖；课题滨海新区失地农民子女家庭教育问题的分析与对策研究通过结题；并积极撰写了新的课题小学低年级开展小组合作写话的实践与研究另外我参加了县团委组织的书香润海盐演讲比赛,获得二等奖.这些成绩的取得,使自己深受鼓舞.四、工作实绩一学年来,由于自己和孩子们的共同努力,在校基础知识比赛中分别获二等奖；在写字比赛中获第二名.五、存在问题及努力方向由于忙于应付日常的繁忙的教学工作,开拓创新意识不够,而且总感觉到每项工作都是由于有任务分配下来,不得不去完成,缺乏工作的主动性.鉴于此,今后工作中,我将不断完善自我,争取当一位优秀的教师.小学语文教师学年工作总结模板2暑假即将来临,期末考试也临近了,本学期的各项工作将画上句号.为了能从本学期的教学工作中总结经验,吸取教训,也为了使自己的教学水平有所提高,在此,特对本学期的语文教学工作做一个全面的、系统的回顾总结与说明：一、培养学生学习语文的兴趣小学生对待学习,往往偏重于兴趣,兴趣能激发学习的积极性,增强求知欲望,增强克服困难的信心,而兴趣又不是天赋的,是在后天环境和教育影响下产生和发展起来的,尤其是教师本身对学生的影响.在新课改的大背景中,学生的自主学习,培养学生的创新能力,已成为教师,讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流.我在语文课堂教学中,力求做到让学生变得鲜活,让学生学得兴致盎然,使学生在语文学习中享受学习的乐趣,从而发展学生的语文素养.（1）规范学生的学习习惯.正确的学习习惯的养成,有利于教学的实施,更有利于学生的学习.重点培养的学习习惯包括以下几方面：①汉语拼音：利用早读、课前预习、上课抽读等各种方式进行复习、巩固汉语拼音.②字词记忆：从开学起,坚持对课文中的生字新词进行读写、听写.③课文朗读：抓好课前预习、逐渐养成认真预习的好习惯；课堂上运用范读、听录音读、自由读、有感情读、分角色读等方式,对学生进行朗读训练与指导.④阅读：从平时上课到考试,刻意让学生进行阅读的训练,多思考,多解决问题,提高阅读水平.为进一步攻破这一难点,也为了增加课外阅读量,每周安排一节阅读课,专门进行阅读训练.⑤为了全面提高学生的语文综合素养,采用一些个性化的方法：每位学生都有一本摘抄本,将所学课文,课外阅读中看到的优美词句,喜欢的古诗词,名言警句等进行摘抄记录.提高学生对古文化的感悟能力,并进行记忆积累,逐步养成日积月累的好习惯.（2）培养积极探究习惯,发展求异思维能力.在语文教学中,阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟,在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识能力、理解水平有关