Unit4NaturalDisastersDiscoveringUsefulStructures限制性定语从句(1)that,which,who,whom,whose引导的定语从句观察以下课文原句并思考黑体部分的功能与构成:1.Thereweredeepcracksthatappearedinthewellwalls.2.Twothirdsofthepeoplewholivedthereweredeadorinjured.3.Workersbuiltsheltersforsurvivorswhosehomeshadbeendestroyed.【归纳填空】限制性定语从句的功能:修饰或限定主句中的某个名词或代词(先行词)一、定义定语从句可以分为限制性定语从句和非限制性定语从句。1.限制性定语从句它是先行词在意义上不可缺少的定语,如果去掉,主句的意思就不完整或失去意义。这种从句与主句的关系十分密切,书写时不可用逗号分开。如果关系代词在限制性定语从句中作宾语,关系代词通常可以省略。*(2020·全国Ⅰ卷)Here’sahandfulofwaysthatwillsetyouintherightdirection.这里有些可以让你回到正轨的方法。*Everythingcomestohimwhowaits.功夫不负有心人。2.非限制性定语从句它只是对先行词作附加补充说明,如果去掉,主句的意思仍然清楚、完整。这种从句与主句的关系不是很密切,书写时往往用逗号分开。非限制性定语从句不用that引导。*(2020·浙江高考)Thehungrybearfollowedhisnosetoourcamp,whichwassurroundedbyahighwirefence.-1-饥饿的狗熊跟随着嗅觉来到我们的营地,营地被高高的铁丝围绕着。*Thecontest,whosethemeis“Chinainmyeyes”,willbeheldintheCityLibraryonAugust18th,2022.这场比赛的主题是“我眼中的中国”,将于2022年8月18日在市图书馆举行。二、定语从句中关系代词的用法1.who代替指人的先行词,在定语从句中作主语或宾语(作宾语可省略)。*(2020·天津高考)“Thegreatman,”saidMencius,“ishewhodoesnotlosehischild’sheart.”孟子曰:“大人者,不失其赤子之心者也。”2.whom代替指人的先行词,在定语从句中作宾语(作宾语可省略)。*YouareaspecialteacherwhomIwillalwaysrememberwithfondmemories.你是一位很特别的老师,我将永远记住这些美好回忆。3.which代替指物的先行词,在定语从句中作主语或宾语(作宾语可省略)。*(2020·新高考全国Ⅰ卷)Sheworeaspeciallydesignedfatsuitwhichincreasedherweightto180pounds.她穿着特别设计的肥肥的衣服,这件衣服让她的体重增加到了180磅。4.that代替指人或指物的先行词,在定语从句中作主语或宾语(作宾语可省略)。*(2020·全国Ⅲ卷)ShealsosaidtherewerelikelyanumberofothergenesthathelptheBajaudive.她也说道,可能有很多其他的基因帮助巴瑶族人潜水。5.whose代替指人或指物的先行词,在定语从句中作定语。其呈现形式为:whose+n.。*(2020·全国Ⅲ卷)InancientChinalivedanartistwhosepaintingswerealmostlifelike.在古代中国有一位艺术家,他的画几乎栩栩如生。6.as引导限制性定语从句时,它通常要与such,as,thesame搭配,即构成such...as,thesame...as,as/so...as这样的固定搭配,同时as在从句中充当一定的句子成分。*Iamgladtohavethesamemedalasyouhave.我很高兴拥有和你一样的奖牌了。*Acomputerissousefulamachineaswecanuseeveryday.电脑很有用,我们每天都能用到。-2-【易错精点】thesame...that/as区别thesame...that表示“同一个”(同一性)thesame...as表示“类似的一个,而不是同一