幼儿园小班健康活动教案幼儿园小班健康活动教案（精选13篇）幼儿园小班健康活动教案篇1活动目标：1.按照水果的吃法进行分类。2.了解吃水果时需要注意的一些事情。重点难点：按照水果的吃法进行分类。活动准备：1.请幼儿每人带一样便于携带的水果来幼儿园。2.小果盘、叉匙、餐巾纸、抹布等。3.水果刀、塑料水果刀、水盆、清水。活动过程：一、组织教学。二、出示水果的实物，请幼儿讨论水果各部位的可食性和吃法。1.你们知道这些水果可以怎样吃吗？2.哪些水果的皮不能吃，需要剥皮吃？3.哪些水果的皮可以吃，直接洗洗就可以吃啦。4.哪些水果的籽不能吃？吃的时候要吐掉。三、请幼儿把水果按照吃法进行分类，可以分成剥开吃、削皮吃、切开吃和洗干净就可以吃的四种类型。四、把幼儿分成四组，各组幼儿根据水果的吃法协助教师准备水果餐。1.请幼儿帮忙在盆里洗草莓、樱桃等可以洗洗直接吃的水果，洗好后分装在不同的`果盘里。2.请幼儿把香蕉、橘子等需要剥皮的水果剥皮后，放在果盘里。3.请幼儿用塑料水果刀切切香蕉，并放在果盘里。4.教师把西瓜、木瓜等需要切的水果切好，请幼儿帮忙分装在不同的果盘里。五、将准备好的果盘摆放在桌子上，吃水果之前，请幼儿说一说吃水果时的安全和卫生方面的注意事项。1.木瓜有很多籽，吃之前用小勺把里面的籽挖干净，如果吃到籽要吐出来。2.西瓜的汁很多，吃的时候小心不要滴到衣服上。3.吃过的西瓜皮要扔到哪里？幼儿园小班健康活动教案篇2目标1、积极尝试各种跳法，能根据信号做动作。2、用肢体动作表现吃跳跳糖的感受，体验体育游戏带来的乐趣。准备：1、在品尝区增添跳跳糖和小勺子。2、在场地上画个大嘴巴图案。3、红、黄、蓝、绿跳跳糖胸饰（可制作成不同形状，如三角形、方形的跳跳糖。）过程：1、品尝并交流感受――今天品尝区多了一种特别的糖，你们去尝一尝。――品尝跳跳糖，在宽松的气氛下，师幼、同伴相互交流跳跳糖在嘴里跳动的感觉。2、讨论并用肢体动作表现。――这种糖吃到嘴里会怎么样？――鼓励幼儿用动作表现自己的感受，想出各种跳的.方法，如双脚跳、单脚跳、交替跳等，引导同伴间相互模仿。3、游戏：开心跳跳糖。――我们都来当跳跳糖，在大嘴巴里跳一跳吧！――引导幼儿自由跳。――发给幼儿不同的胸饰，引导幼儿按颜色分类跳或根据情节变化跳，以增强幼儿兴趣，并适当控制活动量。如红色的糖跳跳跳、绿色和黄色糖一起跳、两颗糖跳在一起粘住了等等。建议：1.跳跳糖跳动的感觉让幼儿觉得新奇有趣，并且乐意用身体动作去模仿。2、教师应尽量营造宽松的氛围，鼓励幼儿用自己感兴趣的方式来表现自己品尝后的感觉，及时肯定每个幼儿的表现和创意。3、若准备跳跳糖有困难，可换用爆米花。幼儿园小班健康活动教案篇3活动目标:1、初步了解预防感冒的方法。2、了解感冒的症状，明白感冒后身体不舒服要及时告诉大人。3、明白感冒了不怕打针吃药，做个勇敢的孩子。活动准备:1、自拍录像小片段。2、小叮当手偶一个。3、小叮当音乐。4、预防感冒方法的图片(洗手、吃饭、锻炼……)。活动过程:1、设置情景――引发兴趣，导入活动。出示小叮当手偶:“这天我给小朋友请来了一位小客人，小朋友看看他是谁”小叮当:“大家好!我是小叮当，这天我给大家唱一首歌曲(唱两句后不停的打喷嚏)，我怎样了我不能给大家表演节目了，小朋友再见!”2、组织讨论了解感冒的症状及原因。问题一、你们感冒过吗感冒了会有什么感觉教师总结:鼻子不透气、流鼻涕、嗓子痛、头痛、咳嗽、打喷嚏、有时候会发烧，当身体不舒服的时候要及时告诉大人。问题二:小叮当怎样了为什么会感冒教师总结:穿衣服少了、蹬被子了、到人多的地方被传染了都容易引起感冒。3、观看录像小片段――渗透情感，懂得不怕打针吃药。讨论:小叮当到哪里去了他打针的时候哭了没有小朋友打针的时候是怎样做的教师小结:小朋友也是勇敢的孩子，如果你感冒了，要赶紧去看医生，不怕打针吃药，这样感冒很快就会好了。4、结合图片展开讨论――初步了解预防感冒的方法。(1)讨论:小朋友想一想，怎样样就不感冒了(2)看图片提升经验，了解预防感冒的方法:勤洗手、多喝水、不挑食、睡觉盖好被子、天冷了及时穿衣服、不到人多的地方去、多锻炼身体……幼儿园小班健康活动教案篇4【活动目标】1、初步养成良好的卫生习惯，学习正确的刷牙方法。2、尝试沿着一条线段自上而下地画短线，初步学习正确的握笔姿势。3、初步了解预防疾病的方法。4、学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。【活动资源】牙刷一把、画纸、蜡笔。【活动流程】一、引发兴趣，导入课题。教师：你们每天刷牙吗？你们是怎么样刷牙的？（告诉幼儿正确的刷牙方法。）二、讲解示范。1、教师：小朋友们，牙刷是什么样子的？牙刷的刷毛又是什么样子的呢？（出示牙刷）教师小结：牙刷毛短短的，直直的，排列得很整齐。2、教师和小朋友一起讨