小学道德与法治新教材使用培训心得在参加此次道德与法治新教材培训的过程中，我收获颇丰。专家从总体介绍解析了一年级的新教材，让我们了解了新教材修订的背景、理念原则、核心主题，新旧教材的变化以及新教材编写的逻辑和课文内容，教给了我们看懂教材的方法，还通过多个具体课例就新课标下小学思政课的教学实践为我们提供了具体可行的指导。对于一年级教材的解读，专家着重强调了其趣味性、基础性和生活性。教材通过绘本形式引导一年级的孩子初步适应学校，认识自我、家庭和社会。这让我深刻体会到，在教学中要善于运用教材中的素材，激发孩子的学习兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中学习道德与法治知识。道德与法治学科对于学生的成长和发展具有重要意义，作为一名教育工作者，我们应当与时俱进，不断更新自己的教育理念和教学方法。在今后的教学工作中，我将不断学习，努力提升自己的专业素养，用心钻研教材，精心设计教学，让道德与法治课堂成为学生成长的摇篮，为学生的未来发展奠定坚实的基础。此次培训，给了我源源不断的“活水”，给我带来了深刻的启发和借鉴，也为今后使用新教材开阔了思路。一年级的课程看似简单，却富有挑战性，它包含了太多关于身份角色、社会角色的种子课和启蒙课，孩子们由儿童过渡到学生，这需要我们帮助他们来认识自己的角色变化，帮助他们悦纳学生身份，建立良好习惯，为学生的成长和发展系好人生的第一粒扣子。我将以此次培训为契机，在教学实践中继续落实新课标，积极践行新的教学理念，把握思政育人特点，落实立德树人的根本任务，利用新教材，赋能新起点。今天有幸参加莲湖区道德与法治的新教材培训，教研员的全面剖析让我获益良多。新教材内容丰富多样且紧密联系生活实际，为教学提供了充足的素材和广阔的空间。同时我也学到了先要会看教材，掌握看教材的方法，其次能看懂教材，明确编写意图，确定教学目标，最后会用教材，依据学情，围绕目标，合理使用教材。在未来教学中，我计划开展更多如“法治小讲堂”这样的主题活动，邀请法律专业人士进行讲解。还会增加小组辩论，如“道德与利益的权衡”，激发学生的思维碰撞。我也将不断提升自我，以新教材为指引，将知识与实践紧密结合，激发学生的学习兴趣，培养学生正确的价值观，让道德与法治教育深入人心、卓有成效。我有幸参加了西安市道德与法治新教材使用培训会，收获满满，这次培训不仅为我们提供了新教材的详细解读，更让我对新课标下小学道德与法治课的教学方向和教学实践有了更多的启发和思考。经过这次培训，我认识到作为一名教师要与时俱进，不断更新自己的教学理念和教学方式，教育教学中深入钻研教材，把握教材的精髓和难点，做到用教材而不是教教材，坚持正面教育、活动教育、兴趣教育、深化伦理传统教育，引导学生学会在生活中实践道德和法治，成为有责任感、有法治意识的公民，铸牢文化自信。通过今天的培训，我对新版道法与法治教材的内容有了整体直观的认识。对于如何运用恰当的教学方法，开展新教材的教学，有了明确方向。小学道德与法治内容虽然简单，但是在教学中，要设计具有趣味性吸引力的活动，让学生在参与活动的过程中明理修德；坚持灌输和引导相结合，根据教材内容，合理补充丰富多样的教学资源，增强课堂吸引力，引导学生形成热爱中国共产党，热爱祖国，热爱社会主义的情感。